Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi (1950-ig Kispesti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.111.a/3)
1952-02-27
I lőti nem dolgoztak nők. nem akarnak menni, ilyen az I .aa agronómus stb. Ezzel a 1 érdéssel komolyabban kell fo j&á l* ' pólusoknak, tartsanak iBmeretterjosztő-előadásokat, vigyék üzemlátogatásra a gyermekedet olyan üzemekbe, ahol nők is dolgoznak, hogy kedvet kapjanak a munkához.- Xnfrtk el vtársnő* Véleményen szerint helyes lenne alkalmasan! azt a ra4d" szeri'"amrol^^rxbbbsgör tárgyaltunk, hogy a bukott, illetve sokat mulasztő gyermekek szüleit az űzőmben taggyűlésen, v?^1£® lel Ősz égre gyermekeik mulasztásáért, mert ha a szülők Jutják, koznak az üzemben is ezzel, olérjük azt, hogy ők is többet foglalkozzon 1 gyermekeikkel• íin^nmri elvtársi Iskoláinkban jő utón halad .a munka, ami bizonyít hogy az ^iatisl’osztály jó munkát végez. Az utóbblidőbensokatfejlődőtt az osztály, összedolgoznak az olvtársak, s ez mutatkozik meg az ményekben. A pedagégusok nagyrésze már népi demotoáoiánk szellemében tanít és foglalkozik a gyermekekkel, de ez még nem minden esetben meggyőződősből történik. 3 óppsn ez teszi ssWgessá Is indokolttá, hogy sokkal töbhot fog" lalkozzunk velük. \z iskolai pártszervezetek munkája még oaa-i ezután fog ki ■hnn+nko^ni de a Pártbizottságnak kell foglalkoznia azzal, hogy a pedagogu sokneoSk szakmailag ^hanempolitikailag is fojlődjenekj mert ha poőa^gunaink oolitikiiap fejlődjenek akkor felismerik az úttörő-mozgalom nyújtotta fegyelmezési lehetősegeket és azt alkalmazni is fogják és másképpen fogják értékelni a osapatvezetŐ-pedagógusok munkáját, akik kétségtelenül a legna /jbb munkát végzik a pedagógusok között. A jutalmazásnál véleményen sze rlnt ki kell hangsúlyozni a csapatvezetők munkáját . mert munkájukkal nagy^ mértékben járulnak hozzá a fegyelmezéshez. Még mindig •taJas5Í«3í?tííiv Sn a fegyelem formális, vannak akik tudnak fegyelmet tartani, vannak aki*t _ Az úttörő-mozgalom nagyban hozzájárul a gyermekek neveléséhez, de na^y jelen tőségü a klerikális r^kció elleni harcban is. A pedagógusok Jő részcél a klerikális reakció elleni harc még nincs tisztázva, ezért szükséges tuda tositoni bennük is a harcot. De nagyjelentőségű a versenyszellem kialakítása is az iskolákban. Ennek jótékony hatása megmutatkozik a naponta kiértékelik a munkafegyelmet, s a tanulók nagy érdeklődéssel tanul mányozzák a grafikont, mely a rend, a tisztaság terén ólért eredményeket tűn teti fel. Az osztályozásnál ügyelni kell arra, hogya podagóguBoknees.k a beirt eredmények alapján osztályozzanak, hanem kísérjék fiQrelommel a gyér mekek igyekezetét is, mivel nem egyforma szellemi képességekkel rendelkeznek az egyik gyermeknek nagy nehézségek árán sikerül elsajátítania azt, amit a másik játszi könnyedséggel szerez meg. veri/táv olvtársnői A fegyelem megszilárdítása iskoláinkban nagyon fontos kérdés. Peéagogualinfeiak valóban nagyon sokat kel}©*®, tanulmányozniok a szovjet módszereket, hogy erodményokot tudjanak elérni. Hiba az iJ. Hogy mig az egyik pedagógus iuö fegyelmet tartani, a másik nem. a mégsem aőáák ót egy máanáicraódszerelket, nem segítik a kozőő pedagógusokat, va^ia nem j o g bennük a kollektív szellem. De keveset törődnek a gyermekek iskolán kívüli és családi nevelésével, mert nem elegendő az, hogyha jól viselkednek az ia_ kólában, de kikerülve az utcára a legkártékonyabb rombolást, telefon“loaze relést. vi/llanykürték ledobását stb. osinálnak, tehát a közvegyon rongáld sával komoly károkat okoznak. A Szovjetunióban a pedagógusok jp^ran moglá tógát Iák a gyermekek szüleit otthonaikban, s igy jobban tudják ellenőrizni azok otthoni nevelését is. Most a Linhardl A. úti iskolában be akarják vezetni azt, hogy minden gyermekkel összeállítótják a házi rendet, JJ1* ellenőrizni; hogy a gyermekek hogy osztják be szabadidejüket. Az Illegális hitoktatás éőként a Hózsa téri iskolában folyik, s még a másik kerületből ia lönnek át ide gyermekek. Nekünk ezt a kérdést alaposan meg kell nézni, mert_ nem közömbös számunkra, hogy a továbbtanulásnál esetleg 0ZG5n?flSy®í2en1®tatgyék el a helyet a munkásszármazásu gyermekek elöl.A tapasztalat azt mutat la, hogy a peremvárosok részére gyengébb nevelőket adnak, mig a belső kerü leiekbe kerülnek a mai nevelők, jövőre ezt meg akarjuk változtatni, mivel éppen a inunk áa~l akta kerületekben lenne nagyobb szükség jó nevelőkre. AJTa náía Végrehajtóblzottságának elnöksége most már rendszeresen foglalkozik ez oktatás kérdésévol. részletesen megtárgyaljuk a problémákat, s ez komoly és megnyugtató segítséget jelent számunkra. A beiskolázással állandóan fog-3 ____
