Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi (1950-ig Kispesti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.111.a/3)
1952-02-27
| -,~i | , íalkozunk, » he valamelyik gyermek elkezd kimaradó zni az iskolából azonnal I , ▼ 'kiküldjük az ifjúsági gondozót, a megakadályozzuk, hogy kimaradjon az isko- 1 f Iából, Júniusra megszervezzük a kollektív beiskolázást, amit az úttörőkkel ' fogunk előkészíteni, A beiskolázásnál globálisan nézve a kérdést nem állunk rosszul, csak egyes iskolatípusoknál találkozunk olyan jelenséggel, hogy a gyermekek nem jelentkeznek oda olyan létszámban, hogy a megadott keretszámot be tudnánk tölteni, de igyekszünk ezt is megoldani. Az üzemektől a beiskolázás sikerének biztosítása érdekében olyan formában kérünk segítséget, hogy üzemi lapjaikon, illetve faliújságaikon tanúié, illetőleg továbbtanuló gyermekek cikkeit helyezzük el, amelyben leírják a gyermekek, milyen öröm számukra az, hogy továbbtanulhatnak és arra a pályára mehetnek, amihez kedvük van. Kocka elvtárs: A Pártbizottság szervezési osztályának sokkal többet kellene foglalK ózniaa pedagógus iskolai szervezetekkel, függetlenül attól, hogy nem üzemi, hanem hivatali alapszervezetek, A párttitkárokkal való jobb foglalkozáson keresztül meg tudnánk javítani az úttörő mozgalom és a DISZ munkáját is iskoláinkban, A Tanács oktatási osztályának munkájában nagy fejlődés tapasztalható s ebben nem kis része van annak, hogy az osztály vezetője sokkal többet ‘tartózkodik kint az iskolákban és alkalmazza azt a helyes módszert, hogy a feladatokat a helyszínen nézi meg és nem sz Íróasztal mellől Igyekszik megoldani, Krizáén elvtárat A jelentésnek egyik döntő hibája az, hogy a pártszerzetekkkel nem foglalkozik jelentősegüknek megfelelően. Az Iskolai pártszervezeteknek az a feladatuk, hogy szocialista tipusu embert neveljenek a gyermekekből, A azervezési osztálynak közösen kell dolgoznia az ágit.prop, osztállyal, hogy az iskolai szervezetek munkájukat, a a beiskolázást végre tudják hajtani. A Tanács oktatási osztálya részéről súlyos hibának tartom, hogy nem foglalkoznak a pedagógusok versenyvállalásaival, azokat nem is próbálják irányitani. Hiányosság továbbá, hogy a bukott tanulók szárraazásszerinti megoszlására sem figyelnek eléggé, pedig ez nagy jelentőségű kérdés, igy meg kellene nézni mi az oka annak, hogy a paraszt származású gyermekeiméi gyenge a tanulmányi színvonal. Az eredmények elérésénél az oktatási osztály figyeljen fel a jó eredményt elért pedagógusokra, a ha ezek jó módszer alapján hozták ki az eredményt, azt a többi iskola felé általánosítani kell. Az igazgatók munkájához is adjon meg minden segítséget az osztály, fokozza a velük való egyéni foglalkozást, a ha mindezek ellenére nem végez kielégítő munkát, könyörtelenül, le kell váltani. Az osztályozsánál ügyelni kell arra, hogy ne legyen abban liberalizmus,'mert ezen keresztül ránevelik a gyermekeit arra, hogy ne tanuljanak szorgalmasan. Véleményem szerint, minthogy ál~ v-iános iskolák vannak túlsúlyban kerületünkben, igy az Állandó Bizottság elnökét az általános iskolák igazgatói közül kellene beállítani. Határozat az 1.napirendi ponthoz, 1. / A beiskolázás és továbbtanulás eredményeinek biztosítása érdekében javasoljuk, hogy a kerületi Pártbizottság ágit.prop.osztálya ellenőrizze le, hogy a már kidolgozott és kiadott agitációs érveket az üzemi és területi dolgozók felé - amelyenek keresztül tudatosítjuk a tanulás fontosságát elhasználjak-e üzemeink és alapszervezeteink. Pel: ágit.arop.titkár. 2. / Az illegális hitoktatás és a különböző összejövetelek megszüntetése érdekében a Pártbizottság ás a Tanács oktatási osztálya foglalkozzon külön napirendi pontként az igazgatókkal igazgatói értekezleten ás a pedagógus titkárokkal titkári értekezleten, melyen keresztül hivja fel figyelmüket fokozott éberségre és a klerikális reakció elleni harcra, továbbá a DISZ és az úttörők tartsanak kollektív iendezvényekat. valamint isneretterjesz tő előadásokat, s ezeken keresztül vonják el a fiatalokat a klerikális reakciótól. Fel: ágit.prop.titkár^ 5,/ A jelentés anyagát az ágit.prop,titkár vigye le a pedagógus párttitkárok ^ -nupp ss. w^s ■■ y ——"---------------------------4
