Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi (1950-ig Kispesti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.111.a/2)
1955-04-15
----- ~ y 1 ^ 1 ^ ^ •' r - nI * mindennel. Ugyanez áll fenn Szőcs elvtársnál is, aki előtt szinten fel kell [ vetni, hogy az instruálás során nem szabad megengedni magúiénak a dolgok felülről kezelését. Koruonai elvtárs egyetért Hegedűs elvtárssal abban, hogy a Pb. tagoknak segítséget is kell adni áhhoz, hogy megtalálják az ellenőrzés^módját, mert eleinte ő maga sem találta meg azt a területet, ahol segítséget tudott volna nyújtani az ellenőrzésben, s ehhez egy veletlen segítette hozza, ^áruikor Szőcs elvtárs egy alkalommal a termelési eredmények értékelésénél kerte segítségét, s akkor látta meg, hogy egy-ogy jelentést többféleképpen lehet értelmezni. Amikor pedig a jelentés nyomán elment ellenőrizni az Elektromos Szövetkezetbe, akkor látta, hogy mennyire nem hat ott a pártszervezet^munkája, s akkor kezdett több olyan kérdést megérteni, ami addig előtte érthetetlen volt, s ugyanezt tapasztalta a Műszeripari Kutató Intézetben végzett ellenőrzése során is. Akkor jött rá, hogy mennyire szorosan függ öszsze a gazdasági és a politikai munka, s hogy mennyire hasznos az, ha a gazdasági vezetők, mint Pb. tagok is elmennek ellenőrizni. Meggyőződése az, hogy ha a Pb. tagokat többször bevonják az ilyen munkába, akkor^automatikusan is kialakul a Pb. tagok ellenőrző és segito munkája. Egyébként a napirend vitájának nehézkes megindulásával kapcsolatban az a véleménye, hogy helyes volna az Írásos anyagon kivül egy rövid bevezetőt tartani, különösen ^a az a feltevés, hogy a Pb. tagok nem elég alaposan tanulmányozták az anyagot. Somogyi elvtársnő nem ért egyet Tóth elvtarsnak a mogallapitasaval, amikor_ a napirend anyagáról beszélve az instruáló munkát egyszerű gyakorlati munkának véli, mert az instruáló munka az egész pártmunkát jelenti, amibe beletartozik a szervezéstől kezdve minden, s hogy ez lényegében a termelés pártellenőrzése is és ez nem könnyű feladat, mert kell hozzá gyakorlati tapasztalat, helyi ismeret és megfelelő elméleti felkészültség. Somogyi elvtarsnő szerint éppen az volt eddig a bej, hogy egyszerű gyakorlati munkának tekintettük az instruktort munkát és a munkatársak sem azt tűztek ki célul, hogy egy-egy üzemben legalább egy napot töltsenek, lfogadja Jelinek elvtársnő bírálatát, amiért az ágit.prop. oszt. nem küldte még ki a DISZ oktatásra vonatkozó határozatot, s Ígéretet tesz arra, hogy ezt sürgősen potolm^fogják. A dolgozók nevelésével kapcsolatban is igazat ad Jelinek eÍvtarsnővel, de nem tartja helyesnek párhuzamot vonni az április 4.-i felvonuláson es a húsvéti körmenetben résztvevők létszáma tekintetében, de mindenesetre ez Utóbbi igazolja, hogy a dolgozók világnézeti oktatását mennyire elhanyagoltuk és az utolsó másfél évben úgyszólván nem esett# szó a klerikális reakcióról, bár nem fő kérdése a proletár diktatúrának ésala kell rendelni az osztalyharcnak, de semmiesetre sem lehet mellékes kérdés, mert ha. i^r koz" .— jük, akkor fordulhat elő az, hogy az egyik iskolai pártszervezet titkára "nagyszombaton" nem volt hajlandó bemenni tanitani. Végül megjtfyzi, hogy Jelinek elvtársnő részéről nem volt helyes, hogy leszűkítette az instruáló munkát a PTO munkájára, holott a pártapparátusnak minden dolgozója, aki kijár az alapEervckbe, instruáló munkát végez. Jelinek elvtársnő egyetért Somogyi elvtársnő megállapításával és megjegyzi, hogy az ágit.prop. osztály# részéről is kapott sok segítséget, különösen Scherer elvtárstól, akihez bármilyen kérdéssel fordultak, nem történt meg, hogy konkrét segítséget ne adott volna. Gólva elvtárs Hegedűs elvtárs hozzászólásából kiindulvanem ért egyet azzal, hogy Pb. iagot hívjon meg a PVB egy-egy kérdés tárgyalásihoz, mert ez egyébként is a szervezeti szabályzatba ütközik, mert a Pb. tagoknak úgy van joguk és kötelességük ellenőrizni, hogy valamelyik üzemben, vagy alapszervben vizsgálják meg egy-egy határozat végrehajtását. Nem ért egyet azzal a megál lap itassa! sem, hogy a Pb. tagok nem értenek ^ partmunka_tailonboz0_.t-.ru_eteih^z, s itt részletesen és alaposan magyarázza az instruáló munka lényégét és módját és meggyőződése, hogy ezzel a Pb. tagok tisztában is vannak, csak a hiba szerinte az, hogy még a saját területükön sem végzik ezt a munkát. Egyetért a jelentésnek azzal a. megállapitásaval , hogy vannak eredmények az instruáló munkában szerinte azonban ezek korántsem kié!ogitőek s a legnagyobb hibának tartja., hogy az instruáló munka szűk területre szőrű. , az ___________________________________________________
