Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1953 (HU BFL XXXV.107.a/3)

1953-02-05

- 3 -Ok tiltásban való részvételük: '*•­poliiakola I* -óvfolyaü: 114 f*; pol„iskola^11# évfolyam: 77 f*. káder oktatásban. 56 fp vesz részt. Iskolai végzettségük: 6 elemi: 154 f*; 8 elemi: 122 főj • érettségi: 41 f*# faiskola, egyetem: lo fő. ~WF Jtlenl gi foglalkozásuk szerint: munkás 245 f*. értelmiségi 57 " ‘- egyéb: 47/ 1951 el'tt 112 -1951 után 215 fő lett népnevelő. A ^számbeli megoszlása a népnevelőnek pozitív, n értékelendő, &zonba%# népnvelő számát ha Vesszük és a Magyar Optikai Mivek dolgozóinak lé|wr _ sszánát, nem kielégítő, mert a Politikai Bizottság határozatának meg* feleljen 8-lo dolgozóra kell ho“gj? fusson egy népnévi-l/f itt pedig ttflffc jut egy népnwel^re mint 6-lo f*. ^ Tény azif hogy a Politikai Bizottság határozata meghatározta, hogy a fontosabb tennivaló az, hogy az agitációtól a szervezési munkát elválta»­­tani nem szabad# Ezen a területen a MDM-ben értünk el eredményeket, tn »-g az utóbbi időben# A népnevei* hálózat agitátieós szempontokkal Való ellátása központiig a^Pártbizottságtól faa irányítva* Kéthetenként alapszervenként D*?jta*t*­­jak a népnevei* értekezletet, havonta egyszer összevont népnevei* ér*#* kezdetet tartanak, ahol az üzemben felmerült problémák végreiir jtásár# 9|Or nak mozgósítva, illetve az üzem szükwkeresztnet s Zetét véve témaként# megvitatják és megszabják a népnevelők feladatait# w. Az elmúlt időbeli azt a módszert vezették be, hogy területenként azoa '-üzemek népnevelőit hívják össze havonként egyszer, amely műhelyek prc%# cérnái azonosak# így pl* külön tartottak már népit velő értekezletet a szerel* osztály népnevelőinek, műszaki alapszervek népnevelőinek és afc alkatrészt gyártó osztályok népnevelőinek. Ezzel a módszerrel sokkal ^ konkrétabban lehet egyes agitációs érveket meghatározni a népnevelők pá# szőre. Az ilyen módszerekkel elérték azt* $ogy a döntő üzemrészekben-*1 mint pl. a 3-as, 2-es, 11-us osztályokon, ahol ily^n formájú népnevei* értekezleteket hívtak össze és megvitatták azt a kérdést, hogy mennyire függ t*lük a többi osztályok termelése is, illetve ha ezeken"aa osztás lyokon lemaradás van, mennyire gátolja az osztályok munkáját. Ennek a népnevei* értekezletnek a hatására ezeken az osztályokon a dolgozók 90 $-ban tettek felajánlásokat olyan irányban, hogy az * munkájukkal hogyan segítik a többi osztályok munkáját. Ugyancsak a másik ilven érte­kezleten, ahol a műszakiak és az adminisztratív dolgozóknak tartottak értekezletet, ahol megvitatták azt a^kérdést, hogy a műszaki és az ad# minisztrativ dolgozóknak milyen dönt* szerepe vun^az 1955-as évi terv teljesítése szempontjából. Ugyunosak a többi osztályokon hasonló népn## vei* értekezletek következtében elérték azt a~M)M-bun, hogy a dolgozói! 87- $-a tett április 4-re konkrét felajánlást* ORSZÁGOS LOVELIAK n r\ '• • rO L U ^ V ______________________———— 11 " —---------------------------—— •*>& >

Next

/
Oldalképek
Tartalom