Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.105.a/3)
1950-12-15
í nyilvánulási formája az, hogy nea látják el a népnevelőket anyaggal. Már pedig fizikai törvény az, hogyha nea adunk, nem kaphatunk. Heteken keresztül nen adnak a népnevelőknek szenpontskat, számadatokat, egyszerű érveket, amelyeket a helyi viszonyokra megfelelően tudnának alkalmazni. Nea a kerületi agit.-prop. osztály fsladata, hogy helyi agitáeiés érvekkel ellássa a népnevelőket, bár szt csinálta sgy darabig, dt kb. féléve megszűnt, aert helytelen volt. Most osak a fő vonalakat jelöljük meg. Nevetséges volt, hogy pl. az egyik üzemben igen sok volt a selejt és itt főleg a béke-kérdésével foglalkoztak, de nea kötötték össze a solejttol. A helyi érvek kidolgozása az alapszervi vezetőségek feladata. I Az agit.-prop. aunka lebecsülése megnyilvánul a kiválogatásban lo. 4e népnevelővel beszélgetett a kerület, hogyan lett népnevelő, do ezek között egy sem volt olyan, akivel egyénileg elbeszélgettek volna, hegy vállalja-e a feladatot és hogy az miben is áll. Be kell végre vezetni és megszilárdítani a népnevelők tekintélyét. Meg kell szigorítani az egyszerű beállítás elleni küzdelmet is. A 9 pártvezetőségnek kell javasolni, előzetes beszélgetés után a népae' velőket éa azután a taggyűléssel el kell fogadtatni. A népnevelő munka lebecsülése megnyilvánul abban ia, hogy nem kérik ki előzőleg a véleményüket. Megalakítják a népnevelő csoportokat, mert a titkári értekezleten beszélünk róla és körleveleket kapnak, do tovább nomsok&t tüdődnek velük. Hogy mennyire Így van oz, azt bizonyltja, hogy a népnevelők is elfogadják, hogy a loo $-en aluli teljesítés oka a rossz norma. És al azt hisszük, hogy őket nem szükséges meggyőzni. De ez vsnatkozik a házonbelüli elvtársakra is. Segiteni kell nekik, de úgy, hogy előszörkikérjük a véleményüket. Sok helyen a népnevelők felhozzák a dolgozót hangját, dl is juttatják a pártve-1 zetőséghez, de miután hosszabb ideig nem kapnak rá választ, elmegy a kedvük a további kutatástól. FI. az Adriában megakarták szervezni a csoportos újságolvasót, azonban az üzemben a gépek zajától nem lehetett és a pártvezetőség nea siegett a segítségére ennek a kezdeményezésnek. A Fslltlkai Bizottság határozatának végrehajtásánál az az egyik fő fK munkánk, hogy megszüntessük a népnevelő munka lebecsülését és ezt a házon belül kell elkezdeni. A másik az, hogy a titkárok tudatába véssük, hogy ők a népnevelő aunka gazdái. De egyben aeg kell magyarázni azt is, hogy a népnevelőknek is bőven akad feladatuk. A népnevelők oegitééo a munkájukban, a tapasztalatosere-oktatés megszervezése stb. Hogy a kerületben a Disz munka területén hibák vannak, ez rányomja bélyegét az agitációs csoportokra is. Meg kell értetni az ifikkel, hogy a népnevelő csoport tagjának lenni, kitüntetést jelent. A 84 fi nem reális szám, mert ebben még egy csőmé oktatási forma nlnoa benne. A pártonkivüli népnevelőknek 2/3 része rádiészemlnáriumon tanul. Ma készül sl a statisztika és a jövő hétsn megkezdjük a népnevelők osoportos átszervezését, az üzem megoszlásának megfelelően,mert a réteg-agltáoié területén mutatkozó hiányosságok egy bizonyos fokig abbéi adódnak, hogy mom az üzem összetételének megfelelőek az agltáoiés csoportok. Véleménye szerint nem reális célkitűzés az, hogy ogy hónapban kétszer felkeressük a lakosságot, mert a 4eoe népnevelő egyrésze nem megfelelő és ha elosszuk a népnevelők számát látjuk, hogy ez nehéz munkát jelent, mert ezeknek az elvtársaknak az üzemeken belül is foglalkozni kell a dolgozókkal. Bár itt igen kevés időt töltenek el ezzel, mindössze egy olyan népnevelővel találkozott, aki aki egy héten egyszer egy óránál többet foglalkozott a hozzá beosztott kant lo taggal. A Kőbányai Fonóban határozatot hoztak, hogy a délelőttösök délután bentmaradnak ée foglalkoznak a többi dolgozóval. A népnevelők általában azonban arra hivatkoznak, hogy élen koll járniok a termelésben, ezért helyes az Írásos és szemléltető agitáció kiterjesztése. t ; ppp—— — " mm........»— m 111............. t> i'i ' ■' 'ta -a» 7
