Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.104.a/3)

1952-02-22

r mgm r- Jakus elvtáre Ténylegesen hogyan áll az osztály a kádertartalékok £ gyűjtésével, ha van, hány van, ha nincs, akkor Batta elvtárs hogyan tartja nyilván ? A titkárok • egyrásze nem vesz ráoztaz oktatásban. Mitteus a pártszervezet és a DlS%/hf ezek az elvtársak be legyenek vonva az oktatásba ? Miben látja az okát- ahnakj hogy az osztálytitkárok együttműködése nem a legjobb ? Iíúny foglalkozás van, mii aem tiid­­tak lezárni és miért nem tadták lezárni ? Bottá elvtársi A r ndőrség és a MÁV a statisztikából azért maradt ki, mivel ezeket rezágosun fogtál: össze. Ezeknek statisztikáját külön ismerteti* Lantos elrtárs kérdésére válaszolva, megjegyzi, hogy az a pol. munkatárs, aki az uj alapszerve^et létesítésénél foglalkozik az elvtáraEükal, az életrajz mellé csatolja eaját véle­­íaőnyét is és est küldje fel a káderosztályra. Ismerteti Sörös Anna ügyét, akinek erkölcsi kilengései voltak ás ezórt nem lehetett elvinni 3 hőnapos tfártiskolára. Az osztálytitkár elvtarsak igyekezzenek megismerni saját aktíváikat és abbéi tagé­nak javaslatot beiskoláztatásra. így pl. az agit-prop• osztály az agit-prop. tit­károk közül a legjobbakat küldje pártiskolára. Komoly hiba az, hogy a káderosztá­lyon két ember hiányzik. A káöertsrtalókokkal az a helyzet, hogy külön rakták a felső ós alsó káderek anyagát, amit azonban most a statisztika készítésénél össze­kevertek ós ezért nem tudja megmondani, hogy mennyi kádertartalékkal rendelkezünk, Ezt a hét folyamán rendezni fogják. Azok a titkárok vagy falsőkáderek, akik nem vesznek részt az oktatásban, ezeket a káderosztály az oktatási osztály felé Íré nyitja éa javaslatot tesz, hogy milyen oktatásra osszák be ókot, A DISZ bizottság­­tói pedig kérik, hogy közöljék azt, hogy a vezetőségi tagokat milyen oktatásban akarják részesíteni. Az osztálytitkárok közötti nem a legjobb együttmüködé abban mutatkozik meg, hogy egyedül osak az oeztálytitkári értekezleten jönek össze meg­beszélni a problémákat, igy kölcsönös segitséget egymásnak nyújtani nem üdnak. 10 olyan egyéni foglalkozás van, ami még nincs lezárna. Ez abból adódik, hog}' a beszélgetések során olyan dolgok kerültek felázinre, amit még közelebbről tisztáz! kell és igy végérvényesen osak 1-2 hét múlva tudják lezárni. Lantos elvtársi Helyesnek tartja, hogy a káderosztály felveti a kritika kérdését a pártbizottságon belül. Igen sok hiba van az ft által, hogy sok fuitcionáriua kima­radt az oktatásból, amit most már felszámoltak azáltal, hogy leellenőrizték ae aktíváknak az oktatásban való résztvételét egészen a népnevelőkig, A jelentős el­­kószitésánel: rendszerét nem tartja helyesnek, a súlypont nem domborodik ki. Először a pártbizottság munkájút, mint súlyponti kérdést kellett volna a jelentésben tár galni, azután a pártaparátus, a tümegczervek munkáját. A jelentés maga a káder­osztály munkájával ellentétben, a kádermunkát távol tarja az élettől. A jelentés­ben szerepelni kellett volna annak, hogy hogyan úó.z ki a kádermunka a fc termeiéo­­ré ben, oktatásban, pártépitásben. A jelentés tartalma nem a K.V, május 22-i hatáo­­zatán épül fel, nem tárja fel egyes káderek helytállását. Ebben az irányban kell haladni a pártiunkénak, a kádermunkának és e szerint átadni a többi pol. munkatár­saknak is a tapasztalatokat a kádermunka terén. Megjegyzi még, hogy tegnap k# ta kézhez a nyilvántartás jelentését, mely szerintegy év alatt eltávozott kerületünk­ből 7*200 emher és jött helyette 8.000 uj. Az eltávozottak nagyrésze a helytelen politikai nevelés következtében távozott el, mert nem értették meg a mukafegyelem, a munkaerővándorlás megszüntetésének kérdését. A 8.000 uj ember hasonló okból jött kerületünkbe. Feladat az, hogy ezekkel az uj dolgozókkal kell különösen foglalkoz­ni és megnevelni őket. I Piskátor elvtárai A pártbizottság és ezen belül a termelési osztály kádermunkáJávái jfogíalk'ossik. A termelési osztályon a pol. munkatársak nincsenek még hosszabb idő óta benn óe ez megmutatkozik a káderekkel való foglalkozás terén is. Nincs gyakor­latuk a kádermunkábaa. Ezórt az osztályórtekezloten kivül még külön e^énileg is foglalkozik a munkatársakkal és igyekszik átadni tapasztalatait ugy a termelési vo­nalon, mint a káderekkel való foglalkozás terén. Többször felhívta figyelmüket, hogy hivassák be magukhoz az üzemekből azokat az elvtársakat, akikkel ugy látják, hogy még külön ia foglalkozni kell, de mivel nem ismerték a káderekkel való foglal­kozás módját, igy nem is merték behívni az elvtárs&kat, A tapasztalatlanság követ­keztében a pol, munkatársak még nem is adnak olyan segítséget az üzemekben, mint amire szükség lenne. Ezért már több esetben megtette, hogy ő maga személyesen el­ment a munkatársakkal az üzemekben éa megmutatta, hogy hogyan kell a problémákat megoldani és segitséget nyújtani az alapszervezeteknek. Rossz a személyzeti osztály és a pártszervezetek közötti viszony, ami különösen megmutatkozik az Építőgépjaví­tónál és még néhány üzemben. , S

Next

/
Oldalképek
Tartalom