Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.103.a/3)
1955-02-10
• *- A Ruggyantában és a Vasöntödében van lényeges javulás az oktatásban, ami az VB egységes munkájának tudható be. Elekes elvtárssal egyetértek, a jövőben igy fogunk ide anyagot hozM Fegyelem kérdése; Tóth ós Tihanyi elvtárs sokat segitenek, az utóbbi időben igen komolyan foglalkozunk ezen a téren a propagandistákkal. Az a hiba, hogy a titkárok nera biztosítják, hogy a propagandisták megáelenjenek, ha mi behívjuk őket* A titkár felelős a megjelenésükért, ogyan tartják meg a foglalkozásokat , ha nem jönnek el ? De hogyan fogjuk meg a titkárokat ? A PTO segítsen a titkárok felé, fel kell számolni ezt a fegyelmezetlenséget. Szabó elvtárs: Az anyagban is ós a hozzászólásokban is foglalkoznak a PTO-val. 1'javaslat foglalkozik ezzel, helyes lenne ezt kibővíteni ugy, hogy az agit.prop. osztály a segitságkórós mellett a PTO instruktoraival beszélne az oktatás jelentőségéről, szervezéséről. Utána helyes lenne rendszeressé tenni, hogy a konferencia után részletes képet kapjanak a párttitkárok tanulásáról. Teremtsük meg az alapot, utána fognak az elvtársak segíteni. i ro Szebdrődi elvtárs; Egyetértek Kristóf elvtár snőnek, már látóm, hogy ott á hiba gyökere, hogy nem jó az információ. Az elvtársak közvetlenül kap» ják az értesítéseket leheleket. Javaslom, hogy a jövőben hozzám küldjék az elvtársak ezeket az anyagokat. I * • ‘ I n- . j Tóth elvtárs; Barabás elvtársnő elmondta, hogy a VB-ben van a hiba, a mi tanulásunkkal sem lehetünk megelégedve. Valóban van móg tennivalónk és ehhez hozzá is láttunk. Kristóf elvtársnő és Sebes elvtárs felvetették, hogy a VB foglalkozzon elméleti kérdésekkel. Vigyáznunk kell, hogy ne túlsókat akarjunk a VB-tól nem igen lesz módja erre a VB-na. Egyébként az elmúlt fa hónap alatt két esetben tárgyaltunk ilyen kérdéseket, ez szerintem nem rossz. A MÁVAG-ban Kovács elvtársnőt otthagyták a hallgatók, amikor vitatótt kérdésről volt szó. Szerintem ebből ügyet kell csinálni, taggyűlés elé kell vinni, s egyben itt egy néhány kérdést meg is megnkell magyarázni, A Ganz által beadott 3o kérdésre tudomásom szerint megválaszoltunk, ezeknek zöme bérkérdés volt. Felmerült a tárgyismeret kórdóse; nem könnyű a kongresszusi anyag tanulása, Az állam kérdésével pl. nem sok hallgató foglalkozott eddig. A 2- tómakör politikai gazdaságtan kérdés, ami szintén eléggé idegen a hallgatóknak. Bakó elv tár snő: Ez a jelentés megmutatja a helyzetet ezen a téren elég reálisan. Megmutatja azt is, hogy az elvtársak komoly munkát végeztek és eredményeket is értek el, de az is, hogy igen komoly hiányosságok is vannak móg. Részben a ker. VB hibájából, de még nagyobb részben a pártszervezetek hibájából. Ebben az oktatási formában részt vesz 8113^hallgá tó, ez tagságunknak több mint negyed része, az oktatásban résztvevőknek pedig 59 $-a. Ebben részt vesznek népnevelők, pártcsoport bizalmiak, alapszervezeti titkárok. Igen fontos oktatási forma, azért is hoztuk ider mert nagyon függ ettől az egész pártmunka. Láthatjuk, hogy itt bizony sok hiba van, elsősorban azon a téren, hogy nem tanulnak, vagy ha tanulnak is, az oktatás nem elég magas szinvonalu. Fontos rt funkcionáriusok tanulása: nagymértékben ennek köszönhető, hogy a Gábor Áron-ban jól meg az oktatás. Az aktiván Tóth elvtárs élesen kirétrt arra, hogy nem tanulnak a titkárok, funkcionáriusok. Itt a kerületben külön ki kellene emelni a legfontosabb párt és gazdasági funkcionájriusokat, felfektetni ezek névsorát, és alaposan megnézni, hogy ezek valóban tanulnak-e és hogyan tanulnak. Ha ezt fent megoldanánk, az alsó fokon sem lennének olyan nagy bajok. [' ró [ _ ,L . | r rí ■' ‘ «-7-
