Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.103.a/3)

1955-02-10

ha oktatási anyagot tárgyalunk, fel kell mérni, hogy előbbre mentünk­­e a hibák kiküszöbölésében, vagy nem. Erről az anyag nem beszél. Meg kell nézni, javult-e a helyzet az üres elméletiéskedós, az elrtálet és gyakorlat összekapcsolása, helyes kialakítása terén. Vizsgálni kell azt is, hogy oktatóinknál és hallgatóinknál az általános ismeret hiá­nyából fakadó hibákat mennyiben sikerült leküzdeni. A politikai ok­tatásnak - az általános ismeret terén -meg kell lennie a maglapozás­nak, A jövőben ezekre a kérdésekre ki kell térni. Egy kérdést érin­tenek az elvtársak, a politikai gazdasági ismeretek fogyatékosságából eredő hiba, hogy a gazdasági vonatkozású kérdéseket nem értik a hall­­v gatók. Pedig ez igen fintos, ezen a téren.erősíteni kell. Az anyagban vannak javaslatok, ezekkel többé-kevósbó egyetértek. De i ugy gondolom, hogy ezek a határozatok nem adnak elvi irányitást, csak a gyakorlati tennivalókat mutatják meg. Törekedni kell arra, hogy elvileg jobban megvilágítsuk azt, mik a főbb tennivalók és irányít­suk erre minden oktatási formánál a figyelmet. Dózsa elvtárs; Évek óta két dolog az, ami a propagandamunka problémá­ja , a színvonal kérdése ós a lemorzsolódás. Ezek összefüggnek egymás- tó sál. 4 ro Mi a múlt héten VB ülésen megtárgyaltuk a Ganz Oktatásának helyzetét. Sok konkrét tapasztalatunk van, s véleményem szerint jók is a javasla­tok. Sebes elvtárs említette az ellenőrök ós a propagandisták színvonalá­nak kérdését. Nekünk ezzel ellentétes a véleményünk. Nálunk a propaa­­ganda munka azért ilyen gyenge és nivótlan, mert ezt a helytelen gya­korlatot követtük. Jobban jártunk volna, ha ugy szervezzük meg, hogy a legjobb erőket bevonjuk a propagandamunkába - bár egy részüket meg­hagyni ellenőrnek - . Most azt tapasztaljuk, hogy a főiskolát végzett elvtársak ellenőrök, s rutin-ból ellenőriznek, nem is készülnek fel, s ez nem viszi előbbre az oktatást. Arra is rájöttünk, hogy a vezető elvtársak, gazdasági funkcionáriusok, nem tanulnak rendszeresen, ezórt az a javaslatom, hogy csináljunk a Pártbizottság mellett konfe­renciákat a kongresszusi anyag tanulmányotására részükre, a legjobb propagandisták bevonásával. Kb. 3oo elvtársről van szó. Jövőre meg. szervezzük a titkárok részére is a külön konferenciákat. s Felvetődött itt, hogy adjuk' be az agit.prop. osztályra a vitás kérdé­seket. Mi még decemberben beadtunk kb. 3o ilyen kérdést, de nem kap­tunk rá választ, ezért mi magunk tartottuk meg a konzultációt. A felvetett határozati javaslatokat szerintem el lehet fogadni, az 5. javaslati pontot kell módosítani, valóban nem lehet ezt a kérdést mereven venni, de van állami oktatás, ahol nincs ideológiai oktatás, a hallgatók mégsem tudnak emellett politikai oktatásban résztvenni. Ezzel a kérdéssel foglalkozni kell. 1 ta '■ •• Csányi elvtársnő; Elekes elvtárs foglalkozott azzal, hogy léptünk-e előbbre bizonyíts kérdésekben. A felvetéseket helyesnek találom. A kong resszusi határozatok tanulása olyan, amelynél az elmélet ós gyakorlat összekapcsolása nagyon fontas, leptünk itt előre, bár nem minden eset­ben oldottuk meg. Meg kell mondani, hogy van sok vulgarizálás, az el­vi kérdések tisztázásánál átcsúsznak a másik oldalra, ez leginkább a közép ós alsó fokon fordul elő. Ez egyébként örökös harc kórdóse, hogy az elmélet és a gyakorlat össze legyen kapcsolva. A módszerben is mentünk előre, de itt sem eleget éppen azée" mert a tanulási fegyelem az ősszel a nagy kampányok miatt fólrecsuszott, nem tartották kézben a pártszervezetek. A választás után az oktatás ros/z­­szul állt Budapesti vizsonylatban, de azóta van javulás a VIII.kerü­letben is. Ezt brigád nézte meg. Jónaja találjuk ezt a jelentést is . Milyen téren van javulás ? A VB munkájában is van. Tóth elvtárs Komo­lyan foglalkozik az oktatással ós ad segítséget. P)______________________________I ré ... - ..­­­­­mi I IIJIIIIJtóilJIJLJLUllJ_L ffi-4- I

Next

/
Oldalképek
Tartalom