Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.103.a/3)
1951-03-16
-2-Az a véleményem, hogy az itt ismertetett üzemek tal áh á legjobbak közé -tartoznak. Pl. vannak üzemek, ahol egy:, táblán nincs is oktatás. Ilyen a Gyár épitő Vállalat. Ez is ’mui/atja azt, hogy az ellenőrzés ezen a területen non je,. ezen k kell változtatni. Nem találjuk meg ebben a jelentésben elsősorban azt, amit , végre kellene hajtani. Az a véleményem, hogy az itt felvetett problémákat meg kell találni .először azokat, amik' a legfontosabbak és azokat végre kell hajtani. Egyszerre sokat akarunk ebben a jelentésben, ami azt jelenti, hogy elsikkadnak a lényeges dolgok. Fekete elv tar1 snő: A ..Pártbizottság lebecsüli az oktatás kérdését. Nem elég-; 1 | ta ta géfoglalkoznak az elv társait az oktatás munkájával. A titkári iskoláknál pl. Osányi elvtárs és Bognár elvtárs hónapok óta elhányagölják. A Budapesti Pártbizotfságtól úgy kaptuk meg, liogy- a 3 nagyíj üzem hozzánk tartozik a délelőtti iskolákra. A MAVAG-ból 8 elvtársnak.kellene jönni és mindössze kétszer két elvtárs jelent meg. En felhívtam a MÁVá-.G-ot és ott azt mondták, • te hogy nem látják szükségesnek, hogy az elv társak ide járja! nak. A Ganz vagonból 1 elvtárs járt, de az utóbbi időben _az is elmaradt. A Ruggyantából az ágit .prop. titkár elvtársnö t a Dobó elvt ár 3 nem engedi, kém látja fontosnak, hogy a titkári iskolára járjon, tanuljon otthon. Nálunk is előfordul sok üzemben, hogy nem megfelelő módon vitték ki az oktatás kérdését és és pontosan azok az elvtársak azok, akik lemaradtak. Mosta kongresszusi verseny alatt, mindenhol egy fellendülés 3G2±kx&gy az oktatásban. A taggyűlésen felvetettük, hogy kik nem járnak rendszeresen oktabúsra. Berendné kritikát gyakorolt a titkárok felett, akik nem voltak iskolán és kinevették, itt hekünk is az a javaslatunk egy-két kirívó esetben fegyelmit kell csinál-' ni. Egy csomó kisüzemünk van, ahol nincs oktatás, de ott is nem is tudunk politikai iskolát megindítani. Most meg van ti rá a lehetőség, mert P.-u’txmkivülielcet is tekék a lég jobb av kát betudjuk vonni pártokbabúsba. Csikós elvtárs: Osszák fel a P.B,tagjai között a 9 üzemet és 3 héten keresztül _egy-egy P.B,tag ellenőriz egy-egy üzemet• En vállalom a minőségi Cipőgyár ellenőrzését minden tekintetben. f "éj í tóabó elv társ: Ha a statisztikát megnézzük, azt bizonyltja, hogy a Keleti j Fiitőházban az oktatási eredmény 59%» Éppen ezért javasolom, hogy képe. zünk súlypontot, nézzük meg, hogy ott az oktatási munka milyen. Ugyan ez áll a Minőáségi cipőgyárra is, ;■ ■ A titkárokat fokozottan felelőségre kell vonni és kihozni azokat a titkári értekezleten, akik nem jelennek meg az oktatáson. Utána egyénileg is beszélni velük. V1 sontai eÍvtarsnö:A vita nem egészen a kérdés lcörü'l alakult ki. A Poli, tikai bizottság hozott egy határozatot január 18-án, hogy emelnünk kell mindenhol az oktatásban résztvevők létszámát. Ezzel-kapcsol tbai lett felvetve a kerület feladata. Meg lett mutatva az, hogy nálrnlk bár átlagosan elérjük, hogy az oktatásban elég magas •% vesz részt, majdnem a tagság fele, mégis ezen belül varrnak nagyon komoly hiányosságok. Föl lett vetve az is, hogy igen sok helyen nincs megfelelő oktat-ó és itt kell nekünk, negiténünk. Maga a Pártbizottság nagyon kevés segítséget ad az oktatás munkájához. Hogy ez í K , * ' mennyire igy van, azt mutatja a hozzá szólás. Senki az elv♦ ’.'tó lg i ft : társak közül nem hozta ki, hogy maga kint volt az tizembe és és ott mi a hiba az oktatás terén, sa*x ——— ^ L ____________ _____tó |
