Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.103.a/3)
1951-11-16
o * — O “* j . é Dobó elvt'rs: As alapismereték körénél var a legnagyobb hiányosság, általában véve az cgász oktat isi munkánk nem megfelelőképpen indult be. Bizonyos mértékben gondatlanságból adódtak a hi 'ny©sSágok, aminek katáát mag ma is lehet érezni. Legnagyobb hiányosság az alapismeretéknél van, ahol a hallgatók száma 26$-al leesett. A középfokom általában mindig a legjobb a hallgatók arányszámax és itt is ez n a héten 10*5$-os vissza esés mutatkozott. Minden héten behatóan fogú síkosunk az oktatás kérdésével. Legnagyobb problémák a váltópartinál van. Csak úgy tudjuk itt megoldani, ha a műszak befejezése előtt oda állunk az ajtóba és figyelmeztetjük őket, ne menjenek el, mert oktat is van. A nagy hiba as, hogy legnagyobb része vidéki és e’zek arra hivatkoznak, hogy megy a vonatuk. A másik részük arra hivatkozik, hogy ők nem képesek tanulni munkaidő után, I mert fáradtak ás elalszanak. Ha megnézzük azokat as alapszerveket, ahol nincs műszak, ott nims .hiba. Ott állandóan 75$ körül van a megjelentek száma. Maga az oktatás felelős is nagyon nehéz ember. Toporzékol egy helybe és nem csinál semmit. Szeretném, ha Fekete elvtársnő behívná, és beszélne vele. -, tó Balogh elvtárs: A MÁVAG-nál is visszaesés van. Én magam néztem meg a viszszaesés okát• A hiba az, hogy valahol megállt az agitációnk, nem mozgósítottak az elvtársak. Ehhez hozzá járult as, hogy a műszaki vezetők ráálltak teljes egészében a túlórára, az emberek nagy részét beosztották túlórába. De a fő ok abból adódik, hogy alapszervezeteink; nem mozgósították a tagságot és az instruktorokat. Az a gyakorlat, hogy hétről-hétre össze hivjuk az instruktorokat és megadjuk nekik a szempontokat. Emellett megindult as ellenség munkája is. Pl. lezárj 'le a szeminárium szobát, sőt már volt olyan eset is, hogy a szeminárium hallgatókra rájuk zárták as aj tőt. Az. ellenség különböző módon agitál, pl azon a címen, hogy évi tervünk a fontos én nem az oktatás. 3-4 hot az as idő, amikor Fártbizottc 'gunk a lemaradást betudja hozni. Ehhez tartozik közvetlenül az, hogy a titkár elvtársakat vigyük iskolára, hogy menjen bele vérükbe az oktatás. Itt is as volt a hiba, hogy túlszerveztük magunkat és a titkár elvtár ^ sakat felelőségre sem tudtuk vonni, hogy miért nem vettek részt a titkári iskolán. • Szabó elvtárs :■ Szomorú kép volt a felsőfokon* A Ruggyantából, Ganz'-ól arra hivatkoztak as elvtársak, hogy nem lehet tanulni, mert elvannak halmozva munkával. Amikor a magyar munkásmozgalom történetéről volt szó, egyszerűen mégcsak hozzá sem gasóltak. A vezető azt mondta, hogy hagyjuk el est a kérdést és csak felszólításra voltak hajlandók megtárgyalni . Általában ki jött az, hogy az üzemi P.B.-k munkáskádereinek az oktatását nem igen.ellenőrzik. Brabás elvtársnő: Tavaly egészen jél beindult a pártmunkás könyvtárba a tanulás azok részéről, akiknek adva volt a tanuló félnap. A kerületnek most újra szigorúan kell ellenőrizni, hogy azok akiknek adva van £ tanuló félnap, szigorúan felelőségre vonni. Fekete elvtársnő: A nagyüzemi ellenőrzés eléggé el van hanyagolva, de az elvtársak nem akarnak vele foiglalkozni. Pl. Strizsenyecz elvtársiéi ha jelentést kérünk megtagadja azzal a kifogással, hogy ő már Budapest felé adott. Ennek az eredménye az is,.hogy tegnap csak 70- en jelentek meg ae.gint a titkári iskolán. Mi leadjuk, hogy kik hiányoztak a titkári xika iskoláról, az a kérésem, ho y az ottani P.B.titkár foglalkozzon ezekkel az elvtársakkal . ra ■ \ . tó___________________________________
