Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.101.a/3)
1954-03-11
..TrrrT~ 1| rr -. i •- 3 -Ez nehezíti a vita kialakítását. Valamint a magyar vonatkozású agyagot non tárgyalják mog kellőkép en. A többi oktatási formán lévők véleménye az, hogyha középiskolai ideológiai konferenciák színvonalasabbak. Több pedagógiára konkretizált anyagot dolgoznak föl. Tanulmányi szinvonal ás fogy.lem: _ ált., 3,29 a,/ az 1952-53-as év fólévi tanulmányi átlaga közép, 3',26 ált. 3 21 az 19'53-54-es év 11 - közép,3» A csökkenés oka: hogy nindon iskolában a tavalyinál sokkal tárgyilagosabban osztályoztak, A liberális elbírálás fokozatosan megszűnik. Lassan közeledünk ahhoz, hogy az osztályzat fedi a tanulók tényleges tudását. Tényként kell megállapítanunk, hogy az egyes tantárgyak túlméretezett anyaga,valamint a magasabb követelmények eredménye a közepes tanulók nagy ^száma, mely 33 %-ra tehető. Viszont a közepes tanulóknak a közép^iskolákba való juttatása nehtez. A középiskolák többségos csak igen kovÓ3 "számai vesz föl jé rendűnél gyengébb növendéket. A tavalyi iskoláztatásnál a kerület jó munkát végzett. A vissz-jelöntések a középiskola első osztályosainak félévi eredményéről biztatók,nivclckerületi általános iskolából kikerült gyerekeire jellemző az, hogy nagy részük végig megtartotta rendüségét, vagy csak 1-2 tizeddel csökkentett, Egyedül a Varga Katalin-gimnázium az, thol a tanulmányi eredmény a tavalyihoz 0,07-ot javult. Okát az általános iskolák továbbtonittatIcánál egyre inkább érvényesülő nináségi kiválogatásban látja. Sajnos valunenynyi iskolában a munkástanulók átlaga az idén is alatta maradt 2-3 tizeddel az összesek átlagánál, ált. 3,04 az 1952-53-as évben félévi átlaguk közép, 3,02 ált. 2,96 az 1953-54-es - 11 - közép, 2,69 Velük való foglalkozás nég mindig nem kielégítő. Iskolában is do otthonukban is több törődést igényelnek, A munkás származású gyerekek segítésére működnek a tanulószobák,Itt lelkiismeretes munka folyik,.. Tantárgyankénti és egyéni foglalkozással igyekeznek jobbá tenni a feladat elsajátítását, Tanárok javasolták a VII. osztályosok bevonását is a tanulószobába. Dolgozó szülőknek kiván sogit .ni a napközi otthon. Sajnos a legnagyobb igyekezettel som tudják az ett működő nevelők munkájukat eredményessé tenni, mivel a gyerekek száma több, nint a termek befogadóképessége, A reál is osztályzás eléréséhez a párttagok hozzájárultak azzal, hogy a kétes jegyű tanulók elbírálását közösen végezték a 3zakos tanárral, vagy az osztályvezetővel, < b,/ Fegyelem: A folyó iskolaévben van néni javulás fegyelem terén. Labda-Izabella- Szinnyci u, iskolában. Oka a fiúiskolában a katonás fegyelem rendszeresítése, A Felsőerdősor viszont a fegyelem lazulásáról számol be. Bajza u, iskola is szilárditttta a fegyelmét, a szülői házzal szorosabb kapcsolat utján. Megoszlik az iskolák véleménye a téli szünet okozta magatartási visszaesésről. Vannak osztályok, ahol erős javulás érezhető, van viszont erős lazulás is, L _l
