Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.101.a/3)
1952-04-10
[r n* - 7 - ro" > )!; ^ • * . A fizikai munkások oktatásba való bevonásáról kapcsolatban nem tudok isbeszámolni az elvtársaknak a változásokról. Az Orvosi Müszer-nél lebecsülik az oktatás kérdését ós nem ismerik ezzel kapcsolatban a határozatokat. Hozzászólás : Máté elvtárs: Csatlakozom azokhoz az elvtársakhoz, akik nem tartják jónak, a jelentést. Nem io azért mert a számszerű adatok nem jók, hanem a javaslatok a munka megjavítására nagyon semmit-mondók, sablonosak, frátis szerüek. Az itt felvételt dolgok nem adnak biztosítékot arra, hogy a munka meg lesz javítva. fo Meg kell teremteni a szervezeti felépítést, a jelentések beküldésére, az instruktor hálózat kiépítésére. A javaslat 2. pontját nem tartom helyesnek. Ezzel még nem fog javulni az elméleti színvonal. Sokkal lényegesebb a konferencia-vezetökkel és a propagandistákkal való egyéni foglalkozás. Az előadás megtartása, - az a könnyebb oldala a dolgoknak. Nagyon fontos a mi kerületünkben az anyag konkrétizálása, mert kerül©tünkben azt lehet mondani, ahány alapszerv annyi féle annak a gazdasági munkája. Nem szerepel a jelentésben a jövő évi oktatási évad beindítása. Nem tartom helyesnek, ho y az Elméleti Tan'cs tag felelős legyen egy-egy konferencia csoportért. Javasolom a I-B felé, hogy nézzék meg szakosítva az olcta^ tási formákat, mondjuk az épitő-iparban. Ezek a számok a jelentésben csalóka képet adnak. Nekünk főleg arra kell rámennünk, ho y a vezető funkcióban lévő elvtársak tanuljanak. Nekem az az érzésem, hogy Gábor elvtársnő igen magára van hagyatva, nem kap elég. segítséget. Lelkes Elvtársi Meg vagyok róla győződve, hogy a mi oktatási munkánk sokkal jobb, mint ez a jelentés. A szám-adatok sem jók, mert nem pontosan küldik azt be az alapszervek és a vezetők. A hiányzások nyilvántartása nagyon mechanikus, án a legnagyobb hibát az elméleti színvonalnál látom. Javasolom, hogy nagyobb alapszerveinknél, - ahol csécs-vezetőség van - állítsunk el nintuszemináriumokat és küldjünk ki ellenőrt, aki felsőbb fokon tanul. A Disz-nel meg kell nézni a szeminárium vezetés módszerét. Lehet, hogy a forma nem felel meg, azért morzsolódnak le a tagok. Meg kell keresni a megfelelő formát, amelyen keresztül kitárgyalják cí anya, ot. Javasolom Gábor olvtársnőnek, ho y a mái titkári értekezleten mondja meg, hogy felelős az oktatásért nemcsak a párttitkár, de a vállalatvezető is. a vállalatvezető és a párt* ft titkár vállvetve harcoljanak azért, ho y az oktatásban min| 1__________________________________________________________________________________________________________________J