Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.101.a/3)
1952-04-10
Javasolom? hogy az oktatási alosztály, vagy a propaganda osztály bízzon meg egy fejlett elvtrásat,' aki áttanulmányozza Rákosi elvtárs beszédét, meg kell jelölni, ho# honnan kérjen példákat, hogy Rákosi elvtárs beszédét éló, eleven példákon keresztül tárgyalják meg. \ Tapolcsányi elvtárs: Azt a hibát látom a lemorzsolódás terén, ho# nekem mindig uj tagok jönnek, mennek a konferenciámon. Meg kellene szilárdítani, le kellene rögzíteni azt, hogy melyik konferenciára kik járnak. Engem nem érteistettek arról még pgyszer ser-, hogy a konferenciámról kiket hova helyeztek el és biz^ tosan igy van ez a többi helyen is. így lehet, hogy hiányzónak jelentünk olyanokat, akik esetleg egy másik konferenciára lettek áthelyezve. Javasolom, hogy azokat a példákat, - amelyek egy-egy anyag megtárgyal'-'sához szükségesek, - határozzák meg, hogy melyik I területről adjuk azokat: ’ ’ Áz alapszervekben folyó oktatási munkát ellenőrizzük az instruktorokon keresztül. Konkréten meg kell az elvtársak felé szabni, hogy ezen és ezen a területen van szükség segítségre. Az esti munkatársak és a bel3ő munkatársak sem tudják, ho# milyen hibák vannak egyes oktatsái formák területén. Ila ezt tudnánk, sokkal nagyobb segítséget tudnánk adni. így a szervezési osztály munkatársai is megismerik az oktatási munka problémáit. Már én szóltam egy párszor erről az elvtársaknak, de rég nem kaptam semmi szempontot. f folté elvtárs: Javasolom, hogy a Pártbizottsáé válasszon ki minden szakra t egy-egy embert és mondják meg, hogy vezetőségi ülésen dolgoznának ki egy-egy oktatási formát, az illető pártszervezet a jelentést beküldi erről Gábor elvtársnőnek és igy tiszta képet fogunk kapni erről a munkáról. Gólya elvtárs: Nekünk az volt a célunk, hogy a lemorzsolódás kérdését meg; nézzük. A javaslatoknál: azt kellett volna szolgálni, - ogy 1 hogyan javítsuk meg a színvonalat. A jelentésben tényleg frázisok vannak. Ha mi ilyen jelentéseket készítünk, mit | vérjuhk az alapszervektől? Nálunk az volt a hiba az oktatás területén, hogy a jelen; téseket nem küldték be. fiz'irt nem könnyű most Gábor elvtárenc feladata, mert semmi sincs lefektetve írásban. Kürti elvt-.rc nőne!- minden a fejében volt és nem gcndolt arra, hogy miből fog kiindulni az, aki ő utánna jön. Azt hiszem ebben az évadban már nem ia sokat tudunk segíteni ax lemorzsolódás kérdésén, de ezeket a tapasz álatoké fel kell használni a következő oktatási évad munkajinak megjavítása érdekében. I___________________ .1
