Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Aktíva értekezletek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.98.a/5)
1952-02-26
r X n megjavítását, illetve a hibák mielőbbi felszámolsát segíti.elő. Majd ezt követően népnevelő értekezleten, pártcsoport értekezleteken tárgyalják meg. Hasonló módon a tömegszervezetekben dolgozó kommunista aktívákkal is. A Pártbizottság azt a célt tűzte maga elé, hogy március 20-ig a Politiakai Bizottság május 17-i határozata értelmében kerületi viszonylatban a párttagság 55 ‘/—ót bevonjuk az oktatásba és a népnevelők 95 %-át, Ezért komoly harcot kell folytatni a még fennálló lemorzsolódás megszüntetéséért. Befej elésül: a politikai iskolák sikerét a propagandista káderek döntik el. A politikai iskoláink minősége attól függ, hogy a propagandista menynyire képzett, mennyire tudja kifejteni az anyagot, mennyire tud közelférkőzni a hallgatókhoz, mennyire tuaja magával ragadni a hallgatóit, a marxizmus - leninizrnus megértésére és mozgosita ni az előttünk álló nagy feladatokra. A Titkárság dec. 7-i határozata ujabb lépést kell, hogy jelentsen a propaganda munka megjavításában ezért igen gondos áttekintéssel tárgyalják ineg a párttagsággal. Ha a Pártbizottsógokk, alapszervezetek megértik, hogy a partépités alapvető kérdése a propaganda munka, ha segitik a propagandistát és magukévá érzik az ö feladatukat is, ha a pártszervezetekn belül kollektíva válik a propaganda munkával való foglalkozás, ha megtanítjuk az alsdbszervezeüiek funkcionáriusait, az oktatási munka irányitásár,a akkor nem fér kétség ahóz, hogy ismét nagy lépései fogunk előbbre jutni. Ezen keresztül emelkedik a dolgozók öntudata, amely ujabb és ujabb eredményekelérését harcolják ki a termelés frontján és ismét közelébe jutunk ahhoz a célhoz melyet Pártunk, Rákosi elvtárs megszabott a II. kongresszuson. Hozzászólások. Kéri elvtársnő: Oktatásban a tagság 42%-át vontuk be , ahol megmutatkozott hogy a dolgozók nag. on szeretnek tanulni. Megbeszéltük a vezetőségi ülésen, hogy a káderekt nevelni fogjuk. Azóta, hogy bevontuk a párttagságok az oktatásba, sokkal többen veszik ki részüket a népnevelő munkából. Egy hiányosságuk, hogy nemnagyon szeretnek jegyzetelni a szemináriumokon, amit kezdenek kiküszöbölni. A propagandistákkal állandóan foglalkozunk. Róza elvtárs: Alászeretném támasztani az UQuság felé tett kritikát. Az if""/us ággal tueélmesebben kell bánni, mert azt mondják, hogy velük nem foglalkozik senki. Komolyabban teli foglalkozni a DIS^- szervezettel. Bartha elvtárs: Dolgozóink 35 %-át vontuk be üzemünkben oktatásra. Viszsza ese1t par'ttagságunk száma, mert sok elvtársunk ellett helyezve. Minden taggyűlésen foglakozunk a tag és tagjelölt felvétel kérdésevei. A III., DISZ Bizottságtól kint volt elvtársnő aki megállapitota, hogy roszszul megy^üzemünkben a munka, de 3emmi támogatást dem adott fiataljainknak. Eddig a DISZ oktatás sem ment üzemünkben, de most idősebb elvtársat bíztunk meg a fiatalok oktatásával és megjavult az oktatási munka a DISZ vonalon. Pataki elvtárs: Üzemünkben 37 százaléka van bevonva oktatásra a dolgozóknak. Nagyon sokan.lemorzsolódtak az utóbbi időben, de vidékről bejött dolgozókat bevontuk az oktatásba és igy oktatási vonalon megy a munka, de az ifjúság területén elhanyagoltuk, üzemünkben elég sokszor előfordult, a téli javítási munkálatoknál nem tuutak oktatásra menni. Ennek érdekében megszüntettünk mindenféle túlórákat de még ezekután sem láttunk eredményeket az oktatásban. Az ifjúságot nálunk is jobban kell voanl az oktatásba és továbbra is kell segiteni munkájukban. Rákosi elvtárs 60. születésnapjára vállalom, hogy március 15-ig 5 hallgatóval szaporítom a szemináriumot. I _____ 5 ___________
