Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.97.a/3)
1951-03-22
r~ ... ”1 Hibája még, hogy sok helyen belemegy más szervek feladatába. Különbsen a termelés kérdésénél. A 10-es pont helyes, de az ellenőrzés nem a kér. PB feladata. -Általában az elvtársak valami büvős dolgot keresnek a politikai tartalomban, hogy mit akarunk csinálni és miért ez a politikai tartalom. A fogalmazásra pedig ráillik, amit Révai elv. mondott a szintelen szagtalan tolvajnyelvvel kapcsolatban* A kommunista példamutatás teljes mértékben hiányzik. A párttagság és a tömegek lebecsülése hogy nem széles körükre épült fel a munkaterv és hogy a nagy aktiva határozatait nem veszi figyelembe. Politikailag hol van itt a megerősítés. javaslat a 4. ponthoz: Minden alapszervi taggyűlésen a tagfelvétel egy-egy elvi kérdését ki kell tárgyalni. erre szükség van, mert a kér. azért vett fel egy halom kispolgári elemet, mert nem tudták hogyan áll ez a kérdés. Cél az, hogy az ajánlók lássák tisztán a feladatukat. Ezzel elérjük, hogy mindkevesebbet kell elutasítani* Javaslat /ta a 6. ponthoz: a P.B. havonta köteles kiértékelni a tag-és tj. felvételt. 9. ponthoz: ezt a Bpesti PB határozata szerint havonta meg kell tárgyalni, a taggyűlés előkészítésének a kérdését. 12. pont helyet javasolja: hogy a pártépités érdekében kiszélesítsük az agitációs munkát. Konkrétan kell megcsinálni. A Pol. Biz. határozata előirja, hogy foglalkozni kell a népnevelőkkel, a kiszélesitése az ágit. munkának azt is jelenti, hogy hogyan javítjuk meg a népnevelők instruálásának a módját. így nem jön ki a jelentősége,az oktatási munkánál a PB-nek figyelembe kell venni, hogy milyen anyag fut. 22. pontot nem tartja helyesnek, itt azt kell bele^ venni, hogy a PB dolgozzon ki szempontokat az ellenőrzéshez. Hogy milyen kérdésre akar választ kapni* Nem tartja szükségesnek, hogy a TSZCS népnevelői értekezleteit a PB munkatársai tartsák, ezzel elveszik az önállóságukat. Vagy legalábbis legyen benne, hogy ezt menynyi ideig teszik* Minden osztálytitkárnak el kell késziteni a foglalkozási tervét. A sokféle káderjavaslat összevonását javasolja* 10. ponthoz a Vida elv. javaslatát fogadjuk el* A 11. pont sem elég konkrét, miért kell kiszélesíteni. Az üzemi háromszöggel értekezletet tartani ez a váll.vezetők dolga* Ezt csak irányitsa a P.B. és ne csinálja, az ujitásokra is ez vonatkozik. 12. ponthoz, erre az ÁÉK van szervezve. A 14* pont helyes. Dékány elv. Egyetért a javaslatokkal a munkaterv széteső. Azzal is egyetért, hogy sok a szervezés és kevés a politika, ez azért van, mert felvetettük mit akarunk, de azt hogy miért és milyen módszerekkel azt nem* Nem ért egyet abban a Vida elvtárssal, hogy hosszú bevezetőt Írjunk, azzal sem hogy a 4-es pontot el kell hagyni. 7. ponthoz is elfogadjuk Via elv. javaslatát. 13pont törlését nem helyesli. Ackermann elv. A kulturforradalom kérdését is bele kell venni. A 13. ponttal kapcsolatos javaslat nem aktuális. Dékány elv. Helyes Ackermann slvlárs kritikája. A folyamatos hatéri| dőket meg fogjuk változtatni és le fogjuk rögzíteni. Az oktatással 1 kapcsolatban a PB eddig jaem az anyagtól eltérő anyagot adott ki. I I r I
