Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.96.a/2)
1951-06-15
F " ~]- 6 - § k A* tősépi ülése?*,taggyűlésen, a Központi Vezetőség, az HDl. 1..kongresszusának határozatait Kovács elvtárs két előadását a kádermunkáról ós tegyük a pártépités egyik Központi kérdésévé a kádarnjunkát, hogy az elkövetkező időben Pártunknak uj kádert neveljünk és sikeresen végrehajtsuk Pártunk II. kongresszusának határozatait. Neveljük káderlakat a szooi.építés nagyszerű alkotóivá,hivatott ve&etőkkó, a nehézségek legyőzésére, népűnk előtti felelősségre, a Párt, a haza s .izovjetunió iránti szeretetl re és rendíthetetlen bizalomra az iránt, hogy ebben a nagy [ nemzetközi osztályhercban Lenin’Sztálin zászlaja alatt a szocializmus ügye nemcsak hazánkban, hanem az egész világon r győzedelmeskedni fog»Üzekután Moláth elvtárs felkéri az elvtársakat, hogy tegyék meg hozzászólásaikat: Várkonyi elvtársi /-elszabadulás után most ölesen felvetődik a káderek kér- I d^se. Vannak olyan káderek, akik munkaidejüket helytelenül i'töltik el, s akiket hiába akar elvinni a Párt, nem mozdulnak az üzemből. Ilyen pld.Só»ét Erzsinek az esete, akivel hiába próbáltunk beszólni, nem sikerült. $gy másik kérdési ha valaki pártiskolára kerül el, akkor kapjon az tizemből a pártiskola egy kiért6. elést, hogy milyen volt a munkája, hogy megismerje az iskola vezetősége ezt | az elvtársat, s hogy merje az iskola elvégzése után funkcióba javasolni. | A partiskolárá bejövő elvtársak aértődékenyek, ugylátszik még nem kaptak kritikát. A rendőrségnél, a honvéd8ágnál és általában a fegyveres alakulatoknál nem mernek felülre bírálni. Nem szabad félni ha egy százados, vagy őrnaggyal állnak izemben, ha ópitő kritikáról van szó. ^ Sokszor, olyanok kerültek b© a pártiskolára, akik rontották az ottani szellemet, hosszabb idő után ki kellett zárni, Ez azért volt,-mert az elvtársak rövid megismerés után küldték a pártiskolára. Javasolja; mielőtt valaki pártiskolára menne, az alapszervi titkár, de a pártbizottság káderese beszélgessen el vele, hogy mit vár az elvtárs a pártiskola után, s valóban kitűn tetősnek veszi-© a pártiskolát. Iskolai jellemzésekről; nem egy P.B-től kapnak a pártiskolák jellemzést az illető elv társakról, de ez többnyire csak a rövid önéletrajzát tartalmazza. A l.B.hosszabb, kimerítőbb jellemzést küldjön, amiből az iskola vezetősége világosan * látja az elvétre epetlegos hibáit óe ásc megmutatná az iskola vezetőség ének, hogy mire vegye az irányt, hory az elvtára levesse a fogyatékosságait. Az önéletrajzoknak kimerítőnek kell lenni, de ne frázisok legyenek, hanem az önéletrajz végigkísérje az egész életét, hogy mit csinált a Horthy-rendszerben, stb. ógyes alapszervekben, Így pld. már az egyes körzetben is megtörtént, hogy a felveendő tagjelöltet agyondicsórták és L amikor valaki meg merte kérdezni, hogy az elvtárs édesapja ,Av i -■— - - _±------------------------------- i ■ ■ _ . ZZI
