Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1976 (HU BFL XXXV.27.a/10)

1976

HH MSZMP XXII. kér. Bizottsága feH

K Tárgy: Pedagógiai munka színvonala flfl

iskolánkban, a pedagógusok

H eszmei, politikai arculata

H| A ker-i Pártbizottság felkérésére vezetőségünk elvégezte a fenti kérdések ^B

mm áttekintését , s a következő megállapitásokra jutott: jflfl

H 1. / A válaszok száma megegyezik a pb által kiadott anyag kérdéseinek számo

BB zásával, ezért azokat nem ismételjük itt meg. / ■■

H Az iskolai pártszervezet a XI. kogr. határozatai nyomán az idei beszá- ^B

H móló taggyűlésen határozatot hozott a világnézeti neveltségi szint ^B

H felmérésére, a további feladatok kijelölésére. A munka végzésére a ^B

■ párttagok közül bizottság alakult. Jelenleg folyik a felmérés szem^B

H pontjainak összeállitása,de mivel úgy tudjuk, ennek kiforrott gyakor^B

H lata még nincs, hosszabb tájékozódásra van szükségünk a szakirodalomb WM

H bán. Pontosnak tartjuk, hogy felmérésünk a lehetőségig hü képet adfl|

■ jón a jelenlegi helyzetről. Ez év májusára készülünk el a konkrét ki^B

H dolgozással, s akkor a felmérést lefolytatjuk, eredményéről a gártbi-Wm zottságot tájékoztatni fogjuk. Enélkül csak rószmegállapitásokat te^B

H hetünk; a szaktanárok véleménye szerint még számolni kell szülők |^B

H vallásos nevelésével különösen kisebb korú gyermekeknél. Ezt a törté-H nelem tanárai és atermészettudományokat tanitók határozottan tudják BB

H ellensúlyozni. Az osztályfőnökök tudományos igénnyel , a pszichológia BB

^Bj adta módszerek segitségével igyekeznek a közösség szinvonalát emelni: ^B

H az oszályfőnöki munkaközösség rendszeresen vizsgálja a gyermekek tár^B

....siiskarvö soia t alt, -tv.ptr-ri fé-r-i-áru.szorult gr--e .me-k-ek. haiyze té J;.... ka kos-......BB

|B ség természetének megfelelő módon próbálják megoldani. Mivel az iskoA B|

m Iában hagyományai vannak a tanulói önkormányzatnak, est ezen a téren ^B

H is hasznosítani tudjúk: felhasználjuk a közösség nevelő erejét , az ^B

H osztályok rajtanácsait bevonjuk a közösség minden problémájának megjj^B

m oldásába. Rendszeres közös programok szervezésével, társadalmi munka ’^B

H végzésével kovácsolódnak össze közösségeink.^ á vezetőség jó szinvonaA fi|

K lunak tartja a nevelők ezirányu tevékenységét. Kiemeli azt, hogy neve

H lóink nem az ösztönösség szintjén, hanem a korszerű, tudományos módfcz ^B

■K szerek felhasználásával oldják meg ezeket, s ezzel egyre nagyobb teki ^B

■ télyt vivnak ki a szülők előtt is a pedagógiai munkának. ^B

H Nagytétényi Ált. Isk. Pedagógus Alapszervezete BB

B // m