Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1976 (HU BFL XXXV.27.a/10)

1976

Wm 1 + A-i . L\v -iskola az elsők között tért rá ennek kialaki-HR 2, Az önkormányzatról: Az ístcoxa az e HnH |B tására, szerveinek létrehozására, ezért ma mar HMj ||f szinte magától értetődőnek tűnik nálunk. Fejlett* Wm Qek tartjuk . Az utóbbi évek zsúfoltsága miatt ^B B§ a bizonyos fokú széttagolódás miatt/ kihelyezett BH| H osztályok/ nehezebb volt megoldani a nagy közös MM ség folyamatos tájékoztatását az önkormányzati H WM szervek működéséről, de most az iskolarádió üzemel «■ B| tetősének megindulása az épületen belül megoldja ■9 ezt is.­­H « . önálló politikai, mozgalmi szerepük fokozható meg, BHj n Uj formák kialakításán is dolgozunk:az ifjúság pol BB tikai fórumot kell, hogy kapjon az iskolában, ahol Mm viták alakulhatnak ki, s felszínre kerülhetnek a ^B téves nézetek is, melyeket feladatunk kiküszöböl­l , Pedaaópusaink megértették a tanulói túlterhelés csökkentését célzó H mm 3.Pedagógusai & .+H„til,k hoov ezt valamennyien vé BB ^B intézkedések lényegét: ezert megállapíthatjuk, n gy ^ ^ -t'ni- ^^B ^B pyermekeket*1 az önálló ismeretszerzésre. Itt hangsúlyoznunk kell, hogy Bl ° nkhqn ez is hosszú folyamat lesz, nem latbzi j^^B ■ mint minden •“ “1 E;zel ml tisztában vaíyunk, eaért itt vállal*! ■ ■ ma még merhető^ eredm^ ^ A pártszervezet fontosnak tar- ■ H juk sziveden , tá előtt már tisztázni a nevelők- ^B tóttá ezt az intézkedés mag* végrehajtása előtt mai ^ H H t upove az esetleges borúlátó megnyilvánulásoknak. BB ■ S In S rr.o^ - -lymatos. az eSy, Inkább -jedó ■ B feladatlapos rendszer szorgalmasig azon nevelőknél is, akik esetleg B B " Ebből következik, hogy a pártszervezet és az iskolavezetes B üü eas: 96, *»• Lóból . roelalkozást. faggyúié H IS is rendkívülnagy figyexemmex .~.E B sen értékeljük rendsiereseh ezt a munkát: nevelő nk eiege ^ B ^B ezzel kapcsolatos elvárásoknak der^Zervezet éppen a XI. kongresszus** B B “• mée hatókon,abb“ 6 " h^y ezentúl még hathatósabb segítséget vár- ■ ^B azon pontjára hivat ozo , 6 Vrra a tanávre elérte azt a szinvo- ■ M nak ezen a téren. Az is ólai - , fizikai dolgozók gyermekei Hj ■ nalat, hogy valóban hathatós segítséget k“alahilásához. ■ H Olvasottságának fejleszt^ lskola tulz3ufoltsága, a párthatá- I B Amennyiben a jovo tané folyhat. pedagógusaink ezirányu ■ ^BBB rozat végrehajtása meg nagj ob ^B mm B M — 2 *•

Next

/
Oldalképek
Tartalom