Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.26.a/4)

1972-05-03

BB A túlórák elsősorban az igazgatók és helyettesek foglalkoz­tatására van megadni, gyakori azonban, hogy nyugdíj növelése céljából kap túlórát az idős pedagógus, emellett a pedagógus |BB hiány is kényszeríti a vezetőket erre a megoldásra. ^ BH Közös tanári értekezletek a jó módszerek bevezetése érdeké­nem teljesen helyes megoldás, mert pl. ja. középiskolákban más- és más probléma jelentkezik, de eltérőek az általános iskolákban is. ^B| Az oktatási osztály tisztában van azzal, hogy melyik^iskola­bán milyen módszertani kísérlet folyik és milyen hatásfokkal ^^^B s ezek terjesztése is az osztály feladata. ^^^B iánczél et. másodállásával kapcsolatban felvetett kérdésre elhangzott, hogy az Oktatási Osztály Ígéretet tett a kérdés lerendezésére, mindössze erről az évről van csak szó, mert M| az iskola, ahol filozófiát tanít jövőre átszervezésre kerül, ■■ ^^^B s megszűnik ez a másodállása. ^^^B A státusz probléma a fizetés rendezés ellenére ^továbbra is meg van. Nem vállalják a pedagógusok a központi státuszba való át­­£ kerülést. Ez azért is problémát jelent, mert nyilván ide a legjobbakat szeretnék behozná, ez azonban nem megoldható, ^^^B ágy kénytelenfek olyanokkal dolgoztatni, akik ezt vállalják. BB Az utóbbi években az általános iskolákban kevesebb azok száma, ■ akik az ML.Esti Egyetemre jelentkeztek. Ennek oka, hogy ^JBh kezdetben az Okt.O. határozatot hozottig hogy vagy loo.- Ft. fizetésemelést, vagy kategóriái előbbresorolást ad annak, ^^^B akik a 3 éves általános tagozatot elvégezte. Ezt viszont nem valósították meg az utóbbi időben. Viszont szakmai tan- ^B ^^B folyamok elvégzése anyagi ösztönzéssel jár. ^^B Jól beválí; oktatási forma a politikai körök, amelyeket az B általános iskolákban szerveznek és folytatnak. Ez viszont ^B ^^B önmagában kevés. Az egyetemről újonnan kikerült pedagógusokat ^^B javasolni kell a szakositóre, hogy politikai továbbképzésük ^B ^^B biztosítva legyen. ^^B A tanácsi párt szervező i; és az s kólái. pártszervezetek között kapcsolat nincs. Eltérőek a profiljaik. A Művelődési Osztály JBB és az iskolai pártszervezetek közötti kapcsolat meg van, ezt |^B még tovább is kell erősíteni. BB B) A Petőfi-téri iskolában Tihanyiné egy évig volt m© -bízott ja^B és miután bizonyított került sor a kinevezéséred Ez azért ^ ^ |^B is volt szükséges, mert az egész Petőfi-téri iskola vezetésé­­vei korábban problémák voltak. |^B Változó a tantestületek összetételének szakmai.politikai_ ^B felkészültsége. Az általános iskolákban a politikai féké­­szültség jobbnak mondható, mint a középiskolákban. BB A tanároknál hiányzik az igény a felismerés a politikai, j^B ideológiai képzés növelése irányában. ^B Különböző elképzelések vannak a z iskolai demokratizmus érvényesülésével kapcsolatban. Pontosan deffiniálva még ^B nem lehetett találkozni ennek a meghatározásával. ^ ^B A JÁG Igazgatóhelyettes problémájának megoldására feltétlen ^B szükség van, s szükséges a 2 igazgatóhelyettes is. Persze |^B ennek megoldására többféle variáció lehetséges. Vagy lcezde­­menyezni a Fővárosi Tanács felé e probléma megoldásának ilyen ^B lehetőségét, vagy megbízott igazgatóhelyettes formájában, Ml amit a Művelődési Osztály old meg. ^B X ■ VJ

Next

/
Oldalképek
Tartalom