Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1971 (HU BFL XXXV.26.a/4)

1971-12-02

BMaK n

■HflB

I bz ■ I

■■y A tantestületi egység, az oktató-nevelő munka elemzése: ■■\.j

I Tantestületünk pedagógiai egysége az utóbbi években pozitiv

irányban fejlődött. E fejlődés több területen is lemor.ietö: az egységes követelmény-rendszer kialakítására irányuló törek— vésekben, a munkafegyelem, a tantestületi határozatok betartásabán és betartatásában. Oktató-nevelő munkánk színvonalának emelése szükségszerűen követeli a rendszeres szakmai továbbképzést, önképzést. Egységes törekvéseink bizonyitéka, hogy az elmúlt tanévben és jelenleg is heten vesznek részt szakmai továbbkép^ zésben.

Javult a szakmai munkaközösségek együttműködése, rendszeresebb a tapasztalatcsere-órák tartása. Egységesebb testületünk a KISZ-munka segítésében, a fizikai dolgozó szülők gyermekeivel való foglalkozásban. Bár még egyes pedagógusok gyakorlatában - különösen az osztályzást illetően - lényeges eltérő vonások találhatók, időnként még tanári maximalizmussal és szakmai sovinizmussal is találkozunk. Továbbá kisebb problémák vannak a pontos órakezdéssel és az órák pontos befejezésével. Mégis az előző évek gyakorlatához hasonlítva, biztatók az eredmények:

^ a fejlődés pozitiv irányú. Néhány olyan tanár, aki régebben

^ passziv, sőt visszahúzó szerepet töltött be a testületben,

4) jelenleg már az aktiv kezdeményező csoporthoz tartozik es nagyón jól dolgozik.

Szakközépiskolánk fennállása óta először mondhatjuk el, hogy technikus tanáraink és a raühelyfőnök akarata és cselekvése teljes egységet mutat, és ez feltételezhetően erősíteni lógja az egész tantestület egységét is.

Tantestületünk politikai, világnézeti vonatkozásban is egységesnek mondható. Éhben számottevő szerepe von annak, hogy a testűlet 36 %-a A2 fő/ párttag. A párttagok a testület és iskolai KISZ-szervezet politikai, világnézeti formálásában kezdeményezően aktivak. Az elmúlt tanévben egészséges fejlődési tendencia