Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1980 (HU BFL XXXV.26.a/1)

1980-02-16

H Az 1972-os oktatáspolitikai párthatározat többek között ^B

^B kiemelt: a szakmunkásképzés tartalmi fejlesztése, tárgyi ^B

ős személyi ellátottságának javitáoa - az általános is^B

^B kóláké mellett - oktatásügyünk alapvétő feladata. ^B

A szakmunkásképzés fejlesztésénél orra kell törekedni, ^B

hogy működési feltételei fokozatoson megközelítsék a szak^B

^B középiskoláért. ^B

^B A határozat megvalósításának egyik mozzanata volt, hogy ^B

^B 1975-ben összefontuk azl. sz. Szakmunkásképző intézetet ^B

^B a Dajáki F. Szakközépiskoláéval. Az összevonás gazdasági ^B

■■ előnye már a tervezés időszakában nyilvánvalóvá vált. ^B

Az anyagi eszközök koncentrált, tervszerű felhasználása ^B

BE az oktatás tárgyi feltételeinek gyorsabb Ütemű fejlesz^B

tését tette lehetővé. A Csepel Müvek vállalataival össze^B

H| £ hangolt fejlesztési tervet készítettünk. Az összevonás lébe^B

^B tőséget teremtett a korszerű tanműhelyek kialakítására, a j^B

tanműhelyek és eszközök közös használatára. ^B

^B 1975-ig a vállalatok mindkét iskolának külön-külün biztosítót^B

■I ták a gyakorlati oktatáshoz szükséges foltétolckot. ^B

A fejlesztési terv időarányos részét teljesítettük. Az uj j^B

^B 600 férőhelyes diákotthon és az 1000 adagos konyha üzembe ^B

helyezésére 1970-ben került sor. Az iskolaépület belső fel^B

újítása befejeződött. Országos viszonylatban is jó, illet^B

ve egyes területeken kiemelkedő a korszerű ozoraié ltot óanya- ^B

nők, s információ hordozók mennyisége. ^B

Az 1975-70-os tanévben a közös iskolában is bevezettük a ^B

szakközépiskolában már jól bevált kabinet rendszerű oktatást. ^B

1975-ben két egymástól nagyon eltérő szokásokkal, de megfelelő ^B

^B nevelői gyakorlattal rendelkező tantestület korült egymás

H

w félév egymást ^B

után megindult az oldódás, az egymás felé közeledés, a jé I k kölcsönösön elismerték ^B

^B j^B

Az 197ü-6C-as időszakra készült munka tervünk egyik igen lényeges ^B célkitűzése az iskolai élet demokratizmusának megóvása, : 11. ^B

■flB minden területen történő növelése, fejlesztése. ^B

A demokratizmust csak tervszerűen lehet fejleszteni, nem ^B

^B mondva le természetesen a spontán alkalmakról sem. őzen o ^B

^B területen o négy év folyamán eljutottunk odáig, hogy n munka^B

közösségek a munka to rv-j óva ólat adásától kezdve a feladatok ^B

^B koordinálásától folytatva, a jutalmazási javaslatok meg tété^B

lóig, az önkritikus szemlélet fejlődéséig nagyot léptek előre. ^B

Az őszinte bizalmon alapuló munkakapcsolatok jól alakulnak ^B

^B az iskolai élet minden területén. ^B

^B Ezt a megállapítást az általános felügyelet is megerősítette. ^B

HB Legfontosabb feladatunk egyike a novolötostületi egység to^B

vábbi szilárdítása. Amikor a nevel "testületi egyéég Zfiwáh ^B

^B toávbbi erősítését szorgalmazzuk, mindenekelőtt a jelenlegi^B

nél egységesebb követelmény-támasztásra egységes eljárások ^B

B 1 _I

■ ./ J z c kel y András elvtárs j^B