Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1975 (HU BFL XXXV.25.a/4)
1975-03-13
r első. osztályos közül csak 11!? J „ k n „ előkészítő csoportokat szervezett a Művelődésügyi sz^a y. i ++ részt tehát gyakorlatilag valamennyi múlt tanévben 239 gyermek vett reszt, teha gy iskolára. első osztályos tanuló szervezett keretek kozott eszu;r« az"életkori'követelményekhez képest elmaradás tapasztalható, korrekciós^ e Művelődésügyi Osztály. Jelenleg 6 ilyen csop osztályokat szervezett a Muveioacsugy , , „ fop_ „«Wdl l. Ezekben a csoportlétszám 12-15 «. • ^ ” 'V®0” itt un ás s oson keresztül bátrán,ok iodoigozásának lehetősége. Az ott ti":: ;Stbsé6e az Mx. ,«** m*- ■«*> r^ lettségét, s a továbbiakban velük együtt tanulhatnak tovab . M * iskolaotthonos osztályok száma az 1971-72- tanévi 2-ről omolkodott. Ezekben az osztályokban a fizikai dolgozák gyermekeinek ara ... mindenütt az iskolai arán, lelett van. A tapasztalatok egyértelműén bizonyítják ennek a formának az eredményesseget. A fentiek következtében lényegesen csökkenj az első osztályokban a ^=ok íentl" , , „r s ez meghatározó lehet a gyermekek egész száma| javult az eredmenyesseg, s ez me h az aikalmaiskolai pályafutására* Ezért ezeknek a formáknak a ■ vxtc.et zott módszerek fejlesztését továbbra is kiemelt feladatken ez. fi Az egyéb korszerű formák /tantárgycsoportos oktatás, sz^ktantermi n nótlófoplalkozások/ eredményessége szintén bonzokabinetrendszer, a pótlótogiaiKoza*. - . t6se „yododott a gyakorlatban, ezért ezek lehetőség szerinti elterjesztő . | továbbra is feladat. Mindemellett azonban továbbra is gondot keli fordítani a fizikai dolgo! A napköziotthonosok közül a fizikai dolgozék gyermekeinek arany o A napköziotthonok alapvető felszereltsége megfeloio. Gon. t koz azonban, bog, a novolőhiány következtében megállt 9 dött folyamat, melynek célja az volt, hogy a napközis nevelők átlagé - kora csökkenjen, s csak jel fölkészült podagégusok kapjanak ott becs - tást. A jövőben ennek érdekében további erőfeszítéseket kell tenni. yp^“—------------------— ^.........- — —-----------------------— - - — ~ - - * - - --- -........................................... —------------—..............................................................................................................................................................................................................................................................................‘