Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1975 (HU BFL XXXV.25.a/4)

1975-03-13

r í . . i A tehetségekkel való differenciált foglalkozás tudatosabbá, szervezet­­többé vált, kialakultak formái és módszerei* A velük való foglalkozás­ban jó eredményeket hozott az ifjúsági mozgalommal való együttműködés, különösen a szakköri munka a szaktárgyi- a sport és a kulturális ver­senyek területén. A középiskolai előkészítők is eredményes formáivá váltak a fizikai dol­gozók tehetséges gyermekei továbbtanulása segítésének* Ugyanezt a célt | szolgálják a tanulmányi segélyek és ösztöndijak, melyek összege 197^-ben meghaladta a 200 ezer Ft-ot* ) A pályaválasztási tevékenység tervszerűvé vált, eredményessége'lénye­gesen javult* Kerületünkben alakult meg először a pályaválasztási munka­­közösség /azóta az egész fővárosban elterjedt/. Feladata az érdokolt szervek munkájának kerületi szintű koordinálása, a kerületi pályaválasz­tási kiállítás és tanácsadás évenkénti megszervezése, az iskolákban folyó ezirányu munkában az egységes eljárások kialakítása. A munka színvonalá­nak emeléséhez nagy mértékben hozzájárult az"Egy üzem - egy iskola" moz­galom során az üzemek és iskolák vezetői és ifjúsági szervezetei között megerősödött munkakapcsolatnak. A pályaválasztási munka eredményességét egyértelműen bizonyítja, hogy az 1974--75* tanévben végzett 812 tanuló közül 793'továbbtanul. r\ II. A Művelődésügyi Osztály irányitó és koordinációs tevékenysége ’ a fizikai dolgozók gyermekeivel való foglalkozás érdekében, A. Művelődésügyi Osztály az Intézkedési Terv alapján végzi ezirányu te­vékenységét. Az adott tanév konkrét feladatait éves munkaterveiben hatá­rozza meg. Vizsgálja, hogy az egyes iskolák - sajátos viszonyaiknak meg­felelően - hogyan konkretizálják ezeket. Ellenőrzi a végrehajtást, s a szerzett tapasztalatokat összegezi. A helyes szemléletet és gyakorlatot az igazgatói értekezletek és a kerületi munkaközösségek utján törekszik érvényre juttatni. I • ' , ‘ • . ' "Sj/i: , Ivá • • . . • . . • p§f;‘ 4 * r ti ___11_______ L____________________________________________________________________________________________________________________

Next

/
Oldalképek
Tartalom