Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.25.a/3)
1958-03-22
I Javaslat : pt » Veres ct; A XX.ker.^tmaaá Végrehajtó Bizottsága válasszon egy három tagú bizottságot és dolgozza ki a határozati javaslatot. A három tagú bizottság vizsgálja felül és hagyja jóvá. A határozat négy főkérdésre térjen ki. 1. / A vezetés kérdése a tanácsnál. 2. / A párt feladata /frakció, tanács pártszerv. ,XX.ker.P. t./ 3. / Az osztálypolitika őrvényesitése a tanácsnál. 4. / Együttműködés a többi társadalmi szervükkel. A P .B.ülés a javaslatot egyhangúlag elfogadta. ■ ^ 2./ Napirendi pont. Kiegészítő kérdések a jelentéshez. Varró etnő: A jelentésben az eredményekről keveset irtom úgy, hogy a kérdésekre külön válaszolok, úgyszintén a hibákra. Javítandó a jelentésben: ott ahol Ady ^ estet irtunk, az nem Ady, hanem Arany est volt. Pallós etnő; Milyen konkrét politikai kérdések érdeklik az ifjúságot. Mi az arait felvetnek, a megválaszolás hogyan törté-nik, választ köpnak-c minden esetben. Hogyan látják az is-kólák politikái fejlődését tavasztól és most milyen fejlődés van. Lantos et: Első kérdés milyen a tanári kar és a Kisz közötti viszony, ez az első két iskolánál le van rögzítve, a harmadiknál nincs. Milyen a tanárok véleménye a Kiszről. ML a tanárok véleménye a Kiss és az iskolák úgynevezett hagyomány! életével kapcsolatban, önképzőkörök stb. A Kisz közösségi élete és az iskolai élet között van-e ellentét, vagy egység. Veres et: A jelentésből úgy tűnik ki, hogy a három iskola közül a technikum a leggyengébb, mi ennek a magyarázata, hogy nem kommunista az igazgató, vagy más. A tanári kar a három iskolában hogyan viszonyuk a rendszerhez, az utóbbi időben van-o változás ezen a téren. Megalapoz tt-e a Kisz népszerűsége az iskolákon belül, el ismerte-e a tanulóifjúság, vagy csak szükséges rossznak —^ veszik. Varró etnő: A politikai kérdéseket termeszetosen a gyermekek egymás között is megbeszélik az osztályokban. Egyes oszt:lyokban felvetődnek kérdések ebben többé- kevésbé Kisz tagok is részt vesznek. Eles hangok nem vetődnek fel sem a rendszer, sem a Kisz ellen. Osztályfőnöki érákon is felvetődnek kérdések, ezekre az osztályfőnökök válaszolnak. Igyekszünk a Kisz szervezet munkáját úgy vinni, hogy a politikai fejlődés konkrét.legyen. A leánygimnáziumban felvetődtek ilyen kérdések Kisz problémák, természetesen főképpen a ICLsz bizottságokon belül. Itt al kell választani az egyes iskolákat, a két gimnáziumban jobb a helyzet egyrészt azért, mert kommunista vezetés van és a tanároknak is nagyobb a befolyása. A tanári testületnek a Kisz szervezetről a véleménye a leánygimnáziumban elég jé, a fiú gimnáziumban ugyancsak. A technikum részletfeladatokat megoldani tud, ott nem tapasztalható ilyenirányú segités. Az önképzőkörök működnek még nem nagy eredménnyel, de létrejöttek a Kisz szervezőtek irányitják őket. Az iskolákban a diákok eleinte non nagy érdeklődést mutattak a Kisz munkája iránt azóta helyzet sokat javult. A technikumban csak egy kommunista tanár van, az igazgatóval kapcsolatban nagyon gyengén állunk. A tanári testület őzért nem tud akti van részt venni a munkában, mert , nem érvényesül a kommunista vezetés. A technikumban is megbeszélték a Kisz munkatervet egyes tanárok fel is ajánlották segítségüket. A leánygimnáziumban a tanulók most már minden Kisz munkát szívesen vesznek, el is végzik. Fontos, hogy bizalommal legyünk irántuk. A fiugirnnáziumban is változás van a Kisz szervezet most már népszerű elég sokan kérik felvételüket a Kiszbe. Igyekszünk minden Kisz tagnak munkát adni. 1 __ - J L____—_____—___— _- -____- - - ~ - - - - - -- ........ ~ -I ' -8- I
