Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.24.a/4)
1984-01-24
! - 7 -A kerület pedagógusainak bérhelyzete azonban rossz, az 1981. évi felügyeleti vizsgálat tapasztalata szerint a 19. helyen állt. Ez az egyik oka annak, hogy az egyetemekről, főiskolákról egyre kevesebb^fiatal pályázik pedagógus állásra. Amennyiben ebben lényeges változás nem történik, a jelenlegi alsó tagozatos képesites nélküli nevelővel történő oktatás hamarosan a felső tagozaton is jellemzővé válik. A demokratikus légkör lényege, hogy valóban igényeljék a pedagógusok véleményét. Pontos, hogy e téren fejlődés történjen, hogy várható újabb jogaikkal élni tudjanak. A Tanács tervkészitési feladatára vonatkozó javaslatot rendkívül jónak tartja, felajánlja a kidolgozó munkához munkatársai segítségét. A kádertervet is majd erre a tervre kell épiteni. A vezetők kinevezésekor gondot okozhat, hogy a tantestület fontosabbnak tartja a szakmai képzettséget, mint a pedagógus tekintélyét. Ezért szükséges a szaktanári képzettség megszerr-s zése.az utánpótlásként szereplők számára. Javasolja, hhogy a Főv. T nács vezetőivel szervezett februári megbeszélésen a bérhelyzetről is szóljon a kerület. Orosz Mihály: A VB ülésen két alkalommal szerzett tapasztalata, alapján megállapította, hogy a testület na^y érdeme, hogy a korábbi határozatokra visszatér, és konkrét konstruktív javaslatok alapján késziti elő az újabb határozatokat. Véleménye szerint zavaró a 3 anyag, egyszerűsíteni kell. Elmondta, hogy a hosszabb távú terv és rövid távú terv megjelölt határideje túl rövid. Pályántartáshoz a pedagógusok bérfejlesztése szükséges. A műszaki értelmiséggel való összehasonlításuk nem helyes, mert éppen a műszaki értelmiség a másik olyan réteg, amellyel bérgondok vannak. Jó, Jiogy^a VB napirendre tűzte ezt a témát. A fejlődés érzékelhető a kádermunkában, azonban még sok a gond. Az előterjesztés hiábja: nem eléggé kispesti, s nem minősiti a MESO^munkáját sem. A mellékletek igy nem mondanak semmit. Pl: nem derül ki, hogy a jutalom hány főre vonatkozik. Az osztálynak nem elegendő az intézményi kádertervek összesítése, ennél igényesebben,többre kell törekednie, felfedezni vezetőnek alkalmas jelölteket, gondoskodni képzésükről, feladatokkal való ellátásukról. i-------—-----------_J ._____-_____________________. ^ .______________________________________________________________________________ r n
