Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1973 (HU BFL XXXV.23.a/3)
1973-05-10
Í F6**-' ’ S i —- 16 -Szolgáltató hálózat Kerületünk szolgáltató házainak száma a IV. ötéves tervidőszak végen 3* A kerület nagy kiterjedésére tekintettel a szolgáltatóhálózat megjavítása érdekéhen az V. ötéves tervidőszakban szükséges további 2 db alapvető szolgáltatást végző, szolgáltatóház megépítése, megfelelően kiválasztott területi elhelyezéssel. Átfogó, legalapvetőbb feladatok meghatározása A normatív számítások lényegében meghatározzák a IV. ötéves terv átfogó alapvető célkitűzéseit. Eteekí 1./ az ut és közmű hálózat fejlesztésének tovább növelése, részben^---------------------------------~ anyagi támogatásával. 2,/ A kerület kereskedelmi és kulturális centrumoinok^^l^ki^ása^ „ téglagyár területén rendelointozot megopitose^ ii ti 150 férőhelyes óvoda megépítése, ^ n ii 12 tantermes iskola /szakközépiskola/ megvalósítása _ »i, ii a művelődési központ kialakítása. 5./ Az általános iskolai tanterem fejlesztések kiemelkedő, ütemű megvalósitj.saj, - - a normatív számítások a gazdaságpolitikai realitásokat legmesszebbmonően figyelembevóve is elengedhetetlenül szükségessé teszik 62 tanterem megépítését. Nem hangsúlyozhatjuk ki eléggé, hogy az V.ötéves terv legnagyobb kerületi / a többi fejlődő perem és lakásépítést végző kerületek számara is/ .. problémája a tanteramfejlesztések megoldása.A kérdés olyan elemi erővel jelentkezik, mint amilyen nagyjelentőségű volt a IV. ötéves terv óvodaépítést programja. Azok a gyermekek, okik a IV. ötéves tervet megelőzően születtek, és ebben ez tervidőszakban szükségessé tették az óvodai férőhelyek kiemelkedő maximális növelését,*z V.ötéves tervben ált.iskoláskorúak lesznek. A demográfiai hullára a közgazdasági számítások mellett komoly anyagi igényeket fog támasztani, amely jelenleg a kerületi tanácsoknak nem all ren„ delkezésükre.- Együttjár a tanteremfejlesztésekkel a napközis termek, a politechnikai termek és.n tornatermek fejlesztésének az igonye. Az ált.iskolai tanteremfejlosztésekkel párhuzamoson az uj iskolák napközis ellátása és nühelyoktaftása megoldható. Feltétlenül figyelembe kell venni azonban a régi iskolák rossz napközis ellátottságát. * Jm I i rmt * f wm* - -I f 1
