Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1973 (HU BFL XXXV.22.a/4)
1973-06-21
I I ' I i- 2 -szakszervezeti vezetők tegyék meg ezt, vagy pártnap keretében térjenek vissza,- A pártszervezetek gondoskodjanak arról, hogy a propagandista hozzájusson helyi érv-anyagokhoz, /legfontosabb gazdasági, üzemszervezési intézkedések, tervek, jutalmak, prémiumok, szociális intézkedések, művelődési eredmények stb./- A szemináriumokon fölvetett kérdéseket nem szabad reagálás nélkül hagyni, a tényleges fogyatékosságokat ki kell javítani, a jogtalanul kifogásolt intézkedéseket pedigmeg kell védeni,- Több szót kell váltani a pártoktatásokon szocialista társadalmunk érdekviszonyairól. Kérdést tettek fel: Erdei Zoltán, Mateovics József, Mihalovics József né, Égető Lajos, Földes László, Bakucz Dánielné elvtársak, - válaszolt: Tóth Sándorné elvtársnő. Hozzászólt: Erdőd! András, Nagy Antal, Mihalovics Józsefné.Földes László, Losonczi László, Jávor János, Bácskai István, Égető Lajos. Erdődi András; Az előterjesztést őszintének, kritikusnak, jónak tartom, iartalmazza azokat a gondokat, melyeket az oktatási bizottság is tapasztalt. Meg kell említenem, hogy Tóth elvtársnő jobban ismeri a pedagógus pártszervezetek oktatásban kifejtett munkáját, mint a munkahelyieket, ezért talán több segítséget kellene, hogy kapjon. Hiányolom, hogy a fizikai munkások oktatásban való részvételét az anyag nem emliti. Egyes pártszervezeteknél azt tapasztaljuk, hogy fegyelmezetlen a pártoktatás beindítása, kevés a számonkérés, menetközben nem ellenőrzik stb. A körzeti pártszervezeteknél fixálni kellene, hogy hétfő pártoktatási nap, s erre a napra ne szervezzenek semmi mást, - problémát jelent a körzeteknél az is, hogy a szemináriumokat a taggyülésekelőtt tartják meg. . . Itt kívánom fölvetni, hogy zavarólag hat az, ha évközben a típ-i PB-tól jön többféle instrukció, hogy a pártoktatasban még mit kell megvitatni. Nagy Antal: „ , , A pedagógus pártszervezetek részéről fölvetődött, hogy a pedagógusok magasabb szintű oktatást várnak, ezért inkább a gyakorlati részt kellene bőviteni, amit az ifjúság nevelésében is foltudnának használni, /pl. vallásosság kérdése./ Úgy vélem, hogy a körzeti pártoktatás túlságosán itt megszabni nem lehet, - ezt hízzuk a körzeti pártszervezetek vezetőségeire, mert vannak kialakult sajátosságok. Javaslatként vetném fel, hogy a régi párttagok közül nem-e lehetne beállítani elvtársakat propagandistának, pl. olyan témáknál, amikor munkásmozgalmi anyagok feldolgozásáról van szó. dr. Mihalovics József né: . _ , ~ . Az anyag reális, talán túl aprólékos egyes vonatkozásban. A feladati rész - bár sommás - de nagyon jó, amit a jövő heti propagandista tanácskozáson fel lehet használni. ,, , Ismerjük, hogy itt a kerületben nem könnyű propaganda munkát végezni, nehezebb körülmények között vannak itt, mint a belső kerületekben főleg a propagandisták kiválasztását illetően. Azoktatas szervezése mellett alapvető a tartalmi munka, s erre elégkeves *d° » mert az oktatás-felelős más munkát is ellát, - ezértörömmel vetttűk, hogy itt az instruktor elvtársak is foglalkoznak a partoktatas Rendeseivel. ^ ■—*————**•* -1— “" ■ » »i««« ni i ■»>,« C~' 'wJ _____________________________________________________________________________-_________________1________________________________________________________
