Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.22.a/4)
1960-08-11
r - "i adhatnának a politechnikai oktatás számára. A Bp-i PB. határozatában példákat találunk arra, hogy üzemek patronálnak egy-egy iskola politechnikai oktatását. Meg kellene oldani ezt a mi kerületünkben is. A KISZ-nek is vannak feladatai a politechnikai oktatás terén. Túl kellene lépni azon, hogy pl. az ifivezetők 90jo-a középiskolásokból kerül ki. Több szakmunkás ifit kellene bevonni az ifivezetők közé. Nagy szükség lenne a kerületben az úttörő politechnikai műhely felépítésére, - ehhez azonban szükség van a kerületi szervek segítségére is. líb. 100 ezer forint értékű felszerelés van itt, amit jelenleg nem használnak, mert nem tudják a gépeket hol felállítani. Gzitron Lajos; A Bp-i PB. határozatára azért is nagy szükség van, hogy tisztázza bennünk a tennivalókat. A kerületi PB. eddig nem volt irányitója a politechnikai oktatásnak. A napirendre került jelentés szerinte féljelentés, csak a gyakorlati oldalát mutatja meg a politechnikai oktatásnak, a politikai oldala nem jön ki. Nem mutatja meg a jelentés, hogy a politechnikai oktatást hogyan kapcsolaták össze a fiatalok világnézeti nevelésével, annak megváltoztatásával. Erre csak nagyon kevés utalás van. Nagyon kidomborodik, hogy a Tanács nem volt gazdája, nem foglalkozott eleget a politechnikai oktatással. Mert hiszen annak segitése nem csak egy bizonyos pénzösszeg biztosítását jelenti, hanem tudatos irányítását, az egységes szemlélet kialakítását, politikai alátámasztását is. Eddig lényegében marsaiké elvtárs magárahagyva harcolt ezért a munkáért. Feltétlenül dicséretet érdemel. _ Itt a vitában is mór kiderült, hogy' a politechnikai oktatásban résztvett egyes gyerekek további sorsáról tudnak az elvtérsak, de az oktatási osztálynak, a tanácselnök helyettesének többet kellene ezzel foglalkozni, felmérni a helyzetet. A profil kérdéséhez: spontán módon foglalkoztak eddig a kerületben a politechnikai oktatással. Az átszervezés idején foglalkoztunk a fiatalság kérdésével és kiderült, hogy a tsz-ekbe csak az idősek jöttek be, a fiatalok a belső kerületek üzemeibe mentek • dolgozni. A tsz-dolgozók utánpótlása nincs biztositva. Ezt a politechnikai oktatásnál feltétlenül figyelembe kell venni. A gyermekeket az általános iskolától kezdve úgy kell nevelni, hogy kedvet kapjanak a mezőgazdasági munkához és ha az iskolából kikerülnek, vagy mint mezőgazdasági munkások, vagy technikusok, vagy mérnökök dolgozzanak a mezőgazdaságban. Nem elég, hogy egyes fiatalok önként a nyári hónapokra munkát vállalnak a tsz-ekben, főleg anyagi okok miatt. Ennek a nyári munkának az iksolákban kellene megfelelő propagandát csinálni és irányitani a gyerekeket, hogy vagy a mezőgazdaságba, vagy az EVM-be menjenek dolgozni. Ki kellene dolgozni ezzel párhuzamosan azt is, hogy hogyan foglalkoztassák ezeket a gyerekeket.Megfelelő tematika kidolgozása után, megfelelő szakember irányításával dolgozzanak a gyerekek. Előre meg kell határozni azt is, hogy eé.y~esy területre mennyi gyerek menjen. x'r L ............ ......................... ...— .. ....■■■■■■■— ^y| ____^______________________________________________ __ ___________________._______________._____.______ _
