Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.22.a/1)
1962-10-07
' l . I I I ‘I ' Í 0S. * Csuka Lászlóné elvtársnő; Éti a Micsurin te,*raelőszÖvetkezet nevében szeretnék szólni az elvtársakhoz, Elmondhatom, hogy a termelőszövetkezetünk jól dolgozik, és jelenleg minden hónapban megkapjuk a 24.Ft munkaegység előleget, tehát panaszunk nincs. Úgyszintén elmondhatom, hogy a vezetőink is jól dolgoznak, nincs rójuk panasz. A beszámoló érintette, hogy a termelőszövetkezetünkből sokan elmennek. Ez igaz elvtársak, de azt is meg kell nézni, hogy miért mennek el? A ynugdijért! Az egyik beszélgetés alkalmával felvetették nekem az asszonyok; miért nem kapunk mi OTP hitelt, nem tudunk házat épiteni* Biztosan azért, mert kevés a nyugdijunk, és nem számitják hozzá a háztájiból származó jövedelmet* Vagy talán azért, mert öregek vagyunk? Igaz, én is 7o éven felül vagyok, de mozogni még tudok* Kérem a Pártbizottság részéről a segítséget, és az összes munkásosztály részéről is a segítséget, hogy tegyék szóvá ezt ott, ahol szükséges, és meghallgatásra kerül* Magyarországon nagyon sok termelőzövetkezet van, és eddig mindet a munkásosztály segitette, hát most azt kérjük, hogy megint segitsen rajtunk a munkásosztály, * i Dr.Tátrai Perencz et» Hozzászólásomban két kérdéssel szeretnék foglalkozni? 1, / Közoktatás kérdése. 2. / Beszámolóval kapcsolatos probléma* A kongresszus tézisei foglalkoznak a közoktatás kérdésével, ennek érezzük jelentőséget és fontosságát. Oly formába^, hogy 1 állandóan tanulni^kell és példát kell mutatni a nép és a Párt iránti hűségből* Az oktató-nevelő munkánk eredméry e az ifjúsági szervezeteken keresztül az, hogy jó tanulmányi eredmény eket'értünk el* Azonban nem mondható még el, hogy minden jól megy* Többségében megfelelő az oktató-nevelő munka, de sajnos nem mindé n pedagógus érzi'magáénak az iskolát, melyhez kapcsolódik az óvónő k kérdése is. Ehhez kapcsolódik az, hogy a régi módszerek nem nyújtanak már segitséget, tehát szükséges, hogy ezeket felülvizsgálják* Ki kell alakítani az egymást segitő birálat és ünbirálat légkörét, s ennek úgy tudunk eleget tenni, ha a pártszervezetre és a szakszervezetre támaszkodunk*’ Mondják el munkánkról a véleményt, és reagáljanak a bírálatokra* Ha a kerület oktatási fejlődését nézzük, azt kelllmondani^: hogy komoly eredményeket értünk el* Két uj iskolát toptunk, ezenkívül a Micsurin utón és a Göcsej utón az iskolákat bővitettük* A felnőtt oktatás területén is léptünk előbbre*. Ma 414 felnőtt dolgozó tártul, bár a kihelyzett osztályokat nan tudtuk megvalósítani* Azt is el kell mondani, hogy iskoláiAkban sok személyi csere nem történt. Előbbre kell még lépnünk ott, hogy az Önkéntesség é elve érvényesüljön a tanulás térén, pld. a pedagógus maga válassza meg, hogy hol akar tanulni, ' */o
