Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.21.a/4)

1964-12-09

r ~~\- 6 -Tapasztalatunk az, hogy az ickolai szakszervezet nagytöbbsége munka­­terv alapján dolgozik, melyek az általános és speciális iskolai fela­datokat tartalmazzák*, ózonban vannak olyan tantestületek, ahol a munka­tervek elkészítését munkatöbbletnek tartják. Van jelenség az iskolai szakszervezeteknél arra, hogy tapasztalata­ikat a mozgalmi munka torán egymásnak átadják* Ez azonban elég kevés helyen van meg* Jó lenne, ha a kerületi Bizottság o jó módszer széle­sebb körű alkalmazását is céljául tűzné ki* A Pedagógus Szakszervezet Budapesti Bizottsága, a Fővárosi Tanács Oktatási Osztálya,' valamint a Szakfelügyeleti és Továbbképzési Cso­port együttesen kiirt pályázatát a kerületi bizottság ismertette minden pedagógussal* Az elmúlt években néhány kerületi pedagógus sikeresen szerepelt a fővárosi pályázatokon* Helyes az a törekvés, hogy a kerületi Oktatási Osztály és a Szak­­szervezeti Bizottság a rendelkezésre álló több mint 4- ezer Forintját a jövőben a kerületi pályázatok dij,ázására fogja felhasználni. v Jó lenne, ha az elkövetkezendő időben a kerületi Bizottság nagyobb gondot fordítana arra, hogy a Bizottság reszort felelősei alaposabb tájékoztatást adnának az iskolai roszortfololősöknek a konkrét tenni­valójuk elvégzésé hezo IV. Milyen a pártszervezetek irányító munkája, a pártszervezetekkel való együttműködés és kapcsodat, Tapasztalataink szerint pártszervezeteink ismerik a szakszervezeti munkát, igyekeznek megfelelő segítséget nyújtani* Elmondhatjuk, hogy ma már egyre több pártszervezetünk foglalkozik rendszeresen a szak­­szervezet munkájával* Taggyűlésen, vagy vezetőségi üléseken évenként egyszer-kétszer célul tűzik ki munkaterveikben a szakszervezeti munka valamely rószterülctőnek tárgyalását* Ezen eredmények ellenére megállapítottuk, hogy ezek az értekezletek nem mindig hozzák meg a kívánt eredményt, nem adnak konkrét segítsé­get ás nem hívják fel a szakszervezet figyelmét a tennivalókra, hiányosságokra* Ezért a pedagógus párt a lap szervező tok munkájában fontos helyet kell kapni, hogy a beütemezett beszámoltatások tartalma célravezetőbb legyon* Ugyancsak feladata a pártszervezetnek., h*gy a szakszervezetek részé­re kiadott feladatot rendszeresen ellenőrizze, értékelje* Úgy gondoljuk, hogy az iskolákban lévő párt-alapszervozeto'k, ha nem­ié- nagyok létszám tekintetében, mégis sokat tehetnek azért, hogy a szakszervezeti munkában lévő hí 'nyesságok megszűnjenek* Ehhez adjon az eddigieknél több segítséget .. kerületi Párt Végrehajtóbizottság is. m

Next

/
Oldalképek
Tartalom