Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.21.a/4)
1964-01-08
4 Elmondja, hogy az oktatók egyrészét az EMG-böl, másik részét ipari tanuló iskolákból hozták át. A rendelet, amely az pktatók besorolását szabályozza más besorolást alkalmaz az ipari tanuló iskolákban és mást a középiskolákban. Elmondja, hogy pl. a tanműhely főnököt, aki az EMG-böl került át az iskolához, csak úgy tudták abban az illetményben részesíteni, 2.200 forintban, amit az EMG-ben is kapott, ha megfelelő túlórát biztosítottak nekik, mert a besorolás szerint csak l.jíOO fprintos fizetése lett volna. Ezt kell alkalmazniuk, mert más különben megfelelő oktatót nem sikerült kapni. így felvetődik a kéidLs, hogy az oktatók mivel magas túlóraszámmal dolgoznak, jóval több illetményük van, mint a tanárok illetménye. Ez bérfeszültséget okoz az oktatók és tanárok között, ez a feszültség bizonyos mértékig érezhető is a tantestületben. Ezt a problémát nyilvánvaló, hogy a művelődésügyi minisztérium tudja megoldani. Felvételi vizsga bevezetése nem lehetséges, felvételi beszélgetést lehet tartani, de ez nem mutatja meg a tanulók tényleges arculatát, képességét. Elmondja, hogy az érdeklődés nagy a szakközépiskola irányában, a feltehető létszámnak hatszorosa jelentkezett. Elmondja, hogy három napon keresztül csak azzal foglalkozott, hogy azokkal a szülőkkel beszélgetett, akiknek gyermekét nem tudták felvenni az iskolába. Jó lenne ezt az iskolát tovább fejleszteni, de ha a helyzet az amit Kiskapusi elvtárs elmondott, akkOB valamilyen más szakmát kell tovább fejleszteni, mert ilyen alapon ezt nem érdemes. Jó lenne, ha a munkügyi minisztérium adna ki egy olyan irányszámokat, amelyek alapján tudnánk, hogy milyen szakmunkásokra lesz szükség és milyen szambán, ennek alapjántudnánk fejleszteni a szakközép iskolát. Elmondja, hogy a KÖJÁL is többször kifogásolta a tanműhelyeket hogy azok a pincében vannak, de sikerült mindig meg/egyezni velük. Elmondja, hogy a szakközépiskola bővítése az iskolán belül komoly problémát jelent, mert újabb tantermeket kell elvonni tanműhelynek, a tantermek szűkülnek,.kevés lesz, ugyanakkor más problémák sincsenek megoldván, mert nincs a mosdó az iskolában. Ha bővítésre kerülne sete, akkor legjobb lenne egy uj iskola épitése, amelyet eredetileg meg is Ígértek, de más okok miatt nem nálunk kerül megépítésre. A mi iskolánk épülete, annyiszor volt már átalakítva, hogy alakítása már nem érné meg és nem is biztonságos. Elmondja, hogy a legubóbb is, a folyósó tetejéről egy nagy darab vakolat esett le#, közvetlenül azelőtt, hogy 4 tanuló ki akart lépni az udvarra, ha ez a fejükre esik ezek a tanulók életüket vesztik. Nagyon kell vigyázni arra, hogy lehetőleg egy osztályba az osztály ne egyszerre ugorjon fel, mert ez is komoly katasztrófával járhat. Elmondja, hogy szakemberek véleménye szerint 10 év múlva
