Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.21.a/4)
1963-02-20
I 1 S - 5 - 9 Javaslóra; hogy tárjunk vissza az előbb meghozott határozatokra s nézzük meg, hogy azok közül mit hajtottunk végre, és mit kell még végrehajtanunk annak érdekében, hogy a propagandisták munkáját segítsük. Javaslom; hogy ne a propagandisták egészével, hanem azokkal akik munkájával probléma van, azok részére szervezzük meg a csoportos megbeszélést. 2./ Meg kell azt is nézni, hogy a propagandisták munkáját mennyire befolyásolják a különböző más társadalmi munkák. Az ezer. a területen való előbbrelépést még abban is látom, hogy decentralizált konferenciákat szervezünk. Azzal együtt nem rossz dolog, hogy a legutóbbi az Ikarusban nem sikerült. Ebben a kérdésben az Ikarus PVD. felelőssege felvetődik. Fontosnak látom, hogy titkári értekezleten napirendi pont formájában tárgyaljuk meg a pártvezetősége erre vonatkozó feladatait, ho y tekintsék fontos pártmunkának saját részükről is. Ami az anyagot illeti, azzal egyetértek, kitűnik belőle, hogy ez a téma érdekli az embereket. Fagyná elvtársnő: Ennek a témának a lezárását illetően pozitívnek értékelhetjük, Azzal értek egyet, hogy a Szakcsoport mindent megtett azért, hogy az oktatási évet megfelelően el tudjuk indítani, E tárna előkészítésében kisebb problémák akadtak, de főbb vonásaiban mindetr.. megtettünk annak érdekében, hogy jól záruljon. Ez a téma egyaránt érdekelte a propagandistákat és a hallgatókat. A foglalkozásokon általában 80-90%-os megjelenés mutatkozott. Ami általában az oktatást illeti: A propagandisták felkészültségét, aktivitását érintő problémák nem uj keletűek. Megállapítjuk minden óv végén, hogy a propagandisták területén milyen prob/■—n léma van. Véleményem szerint az az oka, hogy magát az oktatási téma formáit meg kell változtatni. Ha eredményt akarunk elérni, akkor a téma megválasztását ás az oktatási formát nagyon meg kell gondolni. Ezt alátámasztja a most megtárgyalt kommunista erkölcs. A kongresszus anyagának megtárgyalását illetően; van egy olyan jelenség, hogy a hallgatók, propganaisták unják e témának a megtárgyalását. Ez nem azt jelenti, hogy értik az anyagot. A másik probléma az, hogy a part vezet őségek abszolút többséggel nem törődnek az oktatással, reszort feladatnak tekintik. Pl. ennek a témának tárgyalásánál egyetlen egyszer sem találkoztunk apártvezetőség részéről küldött ellenőrrel. A propagandisták sem adnak a pártvezetőség részére megfelelő tájékoztatást. Előfordul, hogy számszerű tájékoztatásnál többet jelentenek az eredetileg megjelent hallgatóknál. A kommunista erkölcs megtárgyalásánál egy sor olyan példát vetnek fel az emberek, pl. a velük való foglalkozás, a vezetők viszonya, amiből profilírozhatna a pártvezetés. Javaslom, hogy ahol lazaságot észlelünk, elsősorban a pártvezetés szerepét kell felvetni, hogy elsősorban ők hogyan törődnek a pártoktatással? Egyet lehet érteni azzal, amit Gerencsér elvtárs mondott, hogy minél több helyen kell tartani decentralizált előadásokat, konferenciákat .-J :_____________________ 7_________________________________
