Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.21.a/4)
1961-09-27
r— “|* I, A KISZ* életre való nevelés. A KISZ életre való előkészítés wár kisdobos korban megkezdődött. „ Az egész próbarendszer az előkészítést szolgálta. Az elmúlt tanév során • 756 kisdobos szerzett csillagot 954- úttörő tett újonc-próbát 7ól II. fokú próbát 355 III. ” / qbből csak 2oo-at vettek fel a KISZ-be.. A fenti adatok a csapatok évvégi jelentéseinek összegezéséből adódnak. A próbázás mennyiségileg és minőségileg kielégítő módon folyt, kivételt képezett a III, fokú próbára való felkészítés. Ezzel kapcsolatban 1961. március lo.-ón a vizsgálati összefoglalóban megállapi- r tottuk - t! hogy az előkészítés legfontosabb időszakában a III. fokú próbára való felkészítésben nagy lemaradás mutatkozik,..Ennek oka egyrészt a csapatok vezetésében meglévő flúktuáció,. másrészt az ellenőrző munka hiánya. Csak helyenként alakult ki megfelelő kapcsolat az úttörőcsapat és a KISZ alapszervezet között, így pl, a lol~es Hámán Kató / Táncsics u. / és a 221 -es Petőfi Sándor / Georgina u / úttörőcsapat ill, a VI, Autójavító és a Oinkotai HÍV KISZvszervezetei között. De van olyan csapat is ahol semmilyen kapcsolat nincs a számára kijelölt KISZ. szervezettel. Még azokon a helyeken is, ahol megfelelő kapcsolatokról beszélünk, leginkább az úttörők anyagijellegű támogatásáról van szó, vagy az ünnepélyeken való kölcsönös részvételről, ” -Ez volt a helyzet az év első hónapjaiban. A kerületi KISZ. V,B. és az Elnökség egyik legfontosabb feladatnak a KISZ életre való előkészítést tekintette. Ilyen értelemben az alapszervezeti titkároknak és csapatvezetőknek is fontos feladatul jelöltük meg az együttműködés megteremtését. Közös titkári, csapatvezetői értekezletet tartottunk, ahol különösen a VIII. osztályos úttörők KISZ-be való felvételére ^ hívtuk fel a figyelmet. Ez szükséges volt azért, mert sok esetben a folyamatos mozgalmi nevelés több éves úttörő nevelő-munka után évekre megszakadt, egészen addig amig az üzembe kerülő fiatal meg nem találta helyét az üzemi KISZ, szervezetben, A vezetőkkel való foglalkozás és az ellenőrzés eredményezte, hogy a tólvégi időszaktól kezdve, valamennyi csapat felvette a kapcsolatot a testvér KISZ.- szervezettel, A tanév végén 2oo VIII. osztályosnak adtuk át a KISZ. tagsági könyvet. Ez a szám lényegesen több is lehetett volna,, mert úttörőcsapataink sokkal több pajtást készítettek elő a KISZ. felvételre. Akadályoztam munkát a középiskolák helytelen “minőségi” szemlélete, az hogy sok esetben nem értették meg, hogy a KISZ. is egy kommunista nevelőszervezőt és munkája az úttörőktől csupán az életkori különbségekkel tér cl, A most megkezdett tanévben az uttörömünkét kellő alapossággal a KISZ~.„ munka részeként készítettük elő. Az úttörőcsapatok és a testvér KISZ," szervezetek közös munkatérével a megélénkülő kapcsolatok alapján az elmúlt évinél jobb eredményeket várhatunk. * ___________________________ 9G. _j
