Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.21.a/3)
1958-12-19
I 195Q **59 os iskolai évben beiskolázott tanulók száma 5 <>935 tő-. I ~ A multévben az általános iskola 8a osztályát végzett tanulóknak 82 $->a % * továbbtanuló Továbbtanulók több mint 6o %-a munkás. /ez az arány az általános müveltság emelkedése szempontjából a jövőre nézve biztató/ A tanulmányi eredmények jónak mondhatók# Jóval a Bp-i átlag felett van# Emellett azonban még mindig magas a bukások száma /321/ és különösen magas a Corvin Mátyás gimnáziumban, ahol 5 %=> És mivel a bukások kiugró aránya egy-egy pedagógusnál tapasztalható, azt mutatja, hogy ezek a pedagógusok az évközi munkában nem foglalkoznak eleget a gyermekekkel, de arra is figyelmeztet, hogy az osztályozás követelményei nem egységesek. Tantestületek helyzete^ A 365 pedagógus közül 34 párttag0 Ezévro sike- KíII"BizIosiIanI nogy"minden iskola Igazgatója, vagy legalább helyettese párttag legyen# Az iskolákban dolgozó kommunisták révén legtöbb helyen sikerült" a problémákat feltárni, ás annak alapján nyilt vitákat kezdeményezni® így a tantestület eszmei politikai egységének megteremtésében előrelépni® E téren sokat jelentett a kulturális határozat, tantestületenként! megvitatása, moly egy-két hely kivételével élénk vitát eredményezett. Beigazolódott, hogy a pedagógusok többsége igényli a párt segítségét, ideológiai, világnézeti fejlődésükhöz, ugyanakkor felszínre kerültek a pedagógusok közt lévő antimarxista, idealista világnézetek is® Éppen a viták folyamán kiéleződött az ellentét a velünk egyetértő, vagy lojális és velünk szembenálló pedagógusok között. Az ellentétek az egységes nevelés ás rendtartás, a fegyelem kérdéseiben /Thököly ut ás Baross G. úti iskola/ másutt az idalizmus, a vallásosság elleni fokozott fellépés miatt. /Árpádföld, Táncsies u. isk®/ A legáltalánosabb az ellenállás a vallásosság terén# Bár nyíltan nem lépnek fel, de rásztvesznek vallásos szertartásokon stb, így ellenhatásu példát mutatnak a gyermekeknek# Részben ennek is tudható be, hogy még mindig magas - bár a multévhez képest lo $~kal csökkent a hittanra járok száma - mégis eléri a 23 ot. De pld# Árpádföldön, ahol 2o,6 $~ról lo $~ ra csökkent a hittanra járok száma, kiderült, hogy titkosan kb. 3° gyerek vett részt hittan oktatáson az egyik pedagógus gyermekének vezényletével.$ A szükséges intézkedést megtettük/ A pedagógusok marxista világnézeti nevelését segíti elő az átszervezett fővárosi szeminárium, valamint az, hogy a politikai oktatást ez évre a kerületi pártbizottságra bizták. A pedagógusok tömegesen jelentkeztek pártoktatásra /egyes tantestületok egységesen / az ilyen tömegű oktatás propagandisták hiányában nem tudjuk biztosítani. Ugyanakkor a hiba az, hogy az egységes beindulásra várva, ott sem indult be, ahol már a feltételek ezt lehetővé tennék. A kulturális határozatból következő fontos feladat ; a gyermekek munkára való nevelése szempontjából jelentős az, hogy kerületünk kát iskolájában /Csömöri ut és Baross G® úti iskola/ bevezették a politechnikai oktatást, mely eddig ás nagy népszerűségre tett szert a gyermekek közötte Mind két helyen megfelelő szakoktató tanit, azonban munkájukat neheziti az, hogy a felszerelés hiányos, vagy nem megfelelő, valamint az, hogy anyaggal való ellátásuk nincs biztositva® Az iskolákat patronáló üzemek ugyan mindent megígérnek, de mégsem adják meg a szükséges segítséget, még azt sem, amit a Minisztertanács rendelete politechnikai oktatás támogatására előir, illetve lehetővé tesz?®/ e ....................... ............. — -- _________________________________________________________ ' ‘-J
