Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1965 (HU BFL XXXV.20.a/4)
1965-11-04
r ... h A Főváros és a Művelődésügyi Minisztérium állásfoglalása egyaránt az, hogy a pedagógus képesítésű apparátusi dolgozók vállalhatnak néhány tanítási órát a szükséges gyakorlat érdekében. Nem helyes, hogy az anyag ezt a gyakorlatot helyteleníti, sőt a határozati javaslatokban is "kihozza’1. Egyébként a határozati javaslatokat túl terjedelmesnek tartja; csak a legfontosabb kérdésekben kellene határozni. Mihalik Lajos Igen fontos kérdésként említi meg: a munkás fiatalokkal való foglalkozást és a pályaválasztás irányítását. Véleménye szerint a munkás fiatalokkal kapcsolatban nem teszünk meg minden lehetőt továbbjutásuk érdekében /pl.tanulmányi átlaguk, továbbtanulás, stb./ Ezt a mulasztást pótolni kell. Egyetért azzal, hogy a pályaválasztási munkát előbb kell elkezdeni mint a VIII. ált alános bari, és akkor is az év vége felé. Egyébként e téren is többet kellene foglalkozni a munkás származású fiatalokkal. A jelentéssel és a határozati javaslatokkal egyetért. te Bata Lajos Az okuatási osztály kellő feladatokkal ellátja a kerületi intézményeket, ezt mint iskolaigazgató is tapasztalja, másrészről viszont azt is néznie kell, hogy ezek az utasítások és elképzelések hogyan realizálódnak. A végrehajtás függ az egyes tantestületek összetételétől, ami iskolánlcint - sajnos - rendkívül változó. Az e téren mutatkozó problémákat személyzeti vonalon kell megoldani. Az is megállapítható, hogy az oktatási osztálynak nincs elég ideje arra, hogy az egyes iskolákkal benatóbban tudjon foglalkozni. Meg kell vizsgálni, hogyan lehetne munkáját szervezettebbé tenni. Ehhez kapcsolódóan teljes mértékben egyetért az osztály létszámának egy fővel történő megemelésével, mert ez javítaná az osztály ellenőrző munkáján. ró Az igazgatói értekezletekkel kapcsolatban megjegyzi, hogy az u.n. brigádvizsgálatok alapján előterjesztett témák jók, kisebb azonban az érdeklődés az elvi témák megvitatása során. A jelentést reálisnak tartja és a maga részéről elfogadja. Réti Sándor A kérdés lényegét az előterjesztés egy kissé megkerülte. A lényeg az, hogy az oktatási osztály irányitó tevékenységének hatásossága az iskolákban hogyan jelentkezik. - áz sem derül ki a jelentésből, hogy az oktató-nevelő munka alalcult-e ós hogyan alakult az egyes szempontok kiadása után. Nem tér ki az anyag arra, hogyan alakul a "tudatformálás”. Tény, hogy kevés a hittanra beiratkozottak száma, de ezenkívül számos külső hatás éri a gyermekeket, különösen a szülői házban. Kiss Ferencné dr. Á jelentés igen sokoldalú; sok gondolatot vet fel. A Tanács VB-nek elsősorban abban kell segíteni, hogy az oktatási osztály munkájában a helyes arányt megtalálja. Az iskolák vonalán pedig elsősorban a politikai és pedagógiai munkát kell kihangsúlyozni•
