Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1965 (HU BFL XXXV.20.a/4)
1965-11-04
| - 4 - l Belső szervezeti vonatkozásban: az osztály dolgozóinak erejét a főbb területekre koncentrálni /szétforgácsoltság megszüntetése/, esetenkint adódó súrlódások kiküszöbölése. A szaktárgyi felügyelet a fővárosi szakfelügyelői hálózat munkáját képezik A szaktárgyi felügyelők és az osztály közötti kapcsolat egyre javul. A pedagógusok állami ideológiai továbbképzése terén igyekeznek még jobb eredményeket elérni /külön kis-konzultációk jó előadókkal, stb./ Évekkel ezelőtt az oktatási osztály és a tömegszervezetek kapcsolata nem volt kielégítő. E téren nagy változás történt. Az egyes szervek felsőbb szerveiktől megkapják az oktatási, ill. iskolapolitikai vonalon rájuk hárúló feladataikat; ennek alapján állítják össze munkatervüket, melyet az oktatási osztályhoz eljuttatnak. Ezt az osztály saját munkatervével összahangba hozza. Az együttműködés egyéb vonatkozásban is lényegesen kiegyensúlyozottabb, mint korábban volt. Közhasznú munka cimén /a felsoroltakon kivül/ megemlíti még: parkok rendbehozását, iskolakertek létesítését, hóeltakaritást, stb. te A szakmai munkaközösségek célja egy-egy tantárgy tanításának jobbá és korszerűbbé tétele /uj módszerek kikísérletezése, bemutató oktatások, stb./. Az osztályfőnöki munkaközösség vonalán nem visszaesésről van szó, hanem sok a tisztázatlan, nap mint nap felmerülő kérdés, amely zavarja az egyenletes munkát. Ugyanez vonatkozik a töi'téneíemre is /uj tankönyv, film,rádió,televízió hatása, stb./. A vitában felszóltak: Laczkó György, Bereoz Zoltánná dr., Huszti Imre, Mihalik Lajos, Bata Lajos, Héti Sándor, Kiss Ferencné dr., Gyimesi Lajos, Bene András, dr.Máthé Ákosné, Burán Mihályné, Varga Mihály, Solt Árpád, Samu Lajos, Lantos Zoltán. te Laczkó György te Az Oktatási osztály tevékenysége állandóan reflektorfényben áll, hiszen a kerület lakosságának széles tömegeivel van állandó kapcsolatban /közel lo ezer gyermek, pedagógusok, szülők, stb./. Ezért valamennyi tevékenységüknél gondolni kell annak politikai kihatására is. Az osztály belső szervezettsége nem kielégítő. Aránytalanságok vannak a dolgozók leterheltsége terén. Nem mindig tudnak egymás tevékenységéről sem, tehát a megfelelő koordinálás is hiányzik. Lényegében három személy foglalkozik az irányitó munkával, igy a feladatokat ellátni fizikai képtelenség. Különösen Ritecz József tanulmányi felügyelő leterhelt, - szerteágazóak a feladatai. Nagy aktivitással és tehetséggel dolgozik, de túlterhelni nem szabad. Az osztály légköre kielégítőbb, mint korábban volt. Ez főként Oszlánszkiné személyzeti főelőadó tevékenységének tudható be. Megjegyzi, feltétlenül szükséges az osztályértekezletek rendszeresebb megtartása, és ott a dolgozók igen alapos ós sokirányú tájékoztatása. Az intézmények igazgatóival való egyéni foglalkozás és rendszeres beszámoltatás tudomása szerint még nem valósult meg. Csupán a beküldött jegyzőkönyvek alapján nem lehet értékelni. /Ezeket is csak az utóbbi időben küldik vissza láttamozva!/ •' tei —— > 1 ■ 1 .
