Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.20.a/4)

1961-02-17

1 \rnm ! ! " , t*- 3 -V»S. Úgy érzem, hogy nem lehet ezt Így és ennyi idő alatt teljes­­egészében felmérni. Világnézeti nevelést a marxista előkép­zettség adja meg. Marxista tudásra van szükség. Minden pedagógustól a politikai állásfoglalást meglehet köve­telni. Azt kell nekik elfogadni, amit a hivatalos vonal. /Pl. orosz vagy angol szükséges./ A párttag pedagógustól meg kell köve­telni a magasabb pedagógiai munkát. Marxista alapot el kell sajátítani. Személyiség megismerése is egy nagyon fontos feladat. Szélesíteni kell azt is, hogy a gyermekek egymást is megis­merjék, egymást segítsék tanulásban és mindenben, legyenek jó segítőtársak. 45 gyermek van agy osztályban, ez a pedagógusok munkáját na­gyon megnehezíti. Szoros a tanmenet. 18-20 főre kellene agy osztály létszámát csökkenteni, mert ak­kor minden tekintetben több eredményt (tudnának a pedagógusok ^ is és a gyermekek is felmutatni. Az iskolákban nem szabad másképp tanítani, mint marxista alapon. Igyekezni kell mindent maíxista alapon tanítani. Politikai állásfoglalással ezt meg lehet erősíteni. Ezen a téren komoly erőfeszítés van. Ezekkel ki is kellene egészíteni. Nem elég világos egyik, másik meg­határozás. Büntetést alkalmazni kell, csak arra kell vigyázni, hogy ne le­gyen megalázó az. Néhány jé módszert kell megmutatni. Ilyen dolgokban is irányítsuk a pedagógusokat. Gyimesi elvtárs: s Tanároknak a diaákokat meg kell ismerni, ismerni kell a körül­ményeiket is. A számonkérést és a beszámoltatást is másképp kell bevezetni a diákok körében. Nagyon jól felkészültek a pedagógusok ezekre az órákra. De volt olyan is, aki majdnem szívbajt kapott, mert máskor mentek be az órájára, nem akkor, amire be volt tervezve. 2-3 órás vita volt az értelmiség ős a munkásosztály szerepéről. Ha ez a diákok között nem tiszta, akkor, hogy lehet tiszta a ^ tanárok között. Nem tiszta a Dézsában a helyzet. Hcgyan foglalkozik a KISZ az érán- kívüli oktatással? Pedagógus KISZ tanárok hogyan foglalkoznak a tanulókkal? Megbízzák, hogy azt kell elvégezni, dq ellenőrzést nem foly­tatnak, hogy határidőre meg lett-e csinálva a kiadott feladat. Határozati javaslattal kapcsolatban:megmondom jobb is lehetne. /Ezt, ami a határozati javaslatban van, ezt minden féle képpen meg kell csinálni, végre kell hajtani./ Ezeket én tájékoztatás képpen kívántam elmondani. Sajnos vannak még olyan problémák, hogy azokat nern akarják felvenni a KISZ-be, akik 7-8 éve úttörők. A KISZ munkának alapvető munkájával nincs tisztába Taríiai elvtárs. Nem tudja a KISZ-ben folyó munkát. Szerdán lesz KISZ VB ülés. Most ón nagyon sokat kint vagyok a Dózsában. /Nem tudnak előrehaladni./ f-Szente elvtárs< Jelentés véleményem ezerint tájékoztatót adott nekünk a világ­nézeti nevelés kérdéséről. Véleményem szerint lehetett volna s. mélyebben kidolgozni az anyagot. A határozat nem ad semmit. Nincs felelős sem megjelölve. J

Next

/
Oldalképek
Tartalom