Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1983-04-21
13. Az 1982/83-as tanévben a második évfolyamon végző tanulók éltek a választási lehetőségével és a meghirdetett irányok mindegyikét választották. A megfelelő létszám arányok kialakításához egészen minimális korrekcióra volt szükség. A kisérlet eredeti célkitűzései közé tartozik a technikusképzés visszaállitása az iskolarendszerbe. Ennek megfelelően az oktatás irányitás hozzájárult, hogy iskolánkban már az 1983/84-es tanévben ötödik évfolyamot inditsunk, amelynek végén a tanulók technikusminősitő vizsgát tehetnek. A kisérleti osztályokban végzett tanulók többmint 30 %-a egyetemen, vagy főiskolán kiván továbbtanulni, körülbelül 60 %-a az V. évfolyamra iratkozik be és csak néhányan döntöttek úgy, hogy az érettségi után munkát vállalnak. A kisérlet eredményei és tapasztalata már az eddigiek során is sok tekintetben előremutatóak és jól hasznosithatók. A kmsérleti képzés legfőbb alapgondolatát a középiskolai integrációt az 1982. április Központi Bizottsági állásfoglalás megerősitette. A kisérleti képzés során szerezett tapasztalatokat a technikusképzés uj rendszerének kialakításánál folyamatosan igénybeveszik. Iskolánk ezekben a munkálatokban nagy részt vállal és tevékenyen részt vesz. Észrevételek, hozzászólások, javaslatok: Bejcziné elvtársnő: A határozatnak megfelelően, jól évgzik a munkát.- A KISZ szervezet Vörös Zászló Renddel lett kitüntetve.- MSZBT tagcsoportok sorába léptek. Sere elvtárs:- Érezhető, hogy a közoktatás fejlesztésére szükség van, de nem szabad elfelejteni, hogy veszélyes gyerekekkel kísérletezni. Az oktatásban bizonyos stabilitásra van szükség, ami a szóbeli előterjesztés alapján nem mondható el. Megváltozik a tanköny szerepe. Ezzel a pedagógus szerepe, személyisége női. De ennek az elvárásnak, hogy "kompnáljon" a pedagógus, minden egyes pedagógus meg tud felelni. Ugyanakkor a szülő sem képes a gyermeke munkáját megfelelően felügyelni és felülvizsgálni. Itt nem arról van szó, hogy a könyvirók, rektorok érdeke csak a reform? Nem beszélve arról, hogy ez az államnak is nagy teher, anyagilag.- Sajnos a kisérlet eredménye, kudarca csak hosszú idő múlva érezhető, amikor az már kásos az egész társadalomra.- Az a törekvés, hogy a szakképzésben jobban folyanak bele az üzemek, helyes, mert nagyobb részt kell vállalniuk a gyakorlati oktatásból, amit csak a közös jó kapcsolat teremtése alapozhat meg. Farkasné elvtársnő: Igaz, hogy a szülők választják meg a pályájukat a gyerekeknek. Ami sokszor nem egyezik a gyerekek érdeklődési körével igy azután pályamódosításra kerülső, sajnos elég későn. 15
