Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1968 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1968-10-18
12 -Szerintem nagyon jó, hogy a pártszervezet vette a kezébe, mert ezzel az egész iskola dolgát együtt látja és kénytelen is arra,hogy mindig gondoljon a KISZ-re. Az anyagot, miután ismerem, nagyon jónak tartom és azt hiszem, nagyon sokat fog segiteni a KISZ szervezet további fejlesztése vonatkozásában lenn az iskolákban. Persze, egyet feltétlenül mondanom kell, hogy minden esetben az iskola sajátosságait látni kell, mert lehet, hogy az egyikben jó alkalmazni egy-egy módszert, de lehet,hogy a másikban nem jó, nem lehet alkalmazni. Sütő elvtársnő: Én is ismerem az előző anyagot és szerintem nagyon jól sikerült a kiegészítés. Hogy időszerű volt a kérdés felvetése, alá tudnám támasztani, hogy egyre másra veszek részt taggyűléseken, amelyeken egyik legfontosabb probléma volt a KISZ pártirányítása s általában a KISZ-munka tartalommal való megtöltése. Ezért nagyon fontos és nagyon jó a KISZ mugka tartalommal való megtöltése. Ez benne van az anyagban is és szeretném aláhúzni. Az anyag 5-ik oldalán alul található a párttagság száma. Nálunk ugyan 20 a párttagok száma, nem 14, de mindig nagyon problémát jelent, hogyan találjuk meg azokat a párttagokat, akik tudnak nekünk a KISZ munkában segítséget1 adni. Párttagjaink többségének magának sincs nagy mozgalmi tapasztalata. Az iskola egy zárt intézmény és ezt próbáljuk a KISZ önállóságával és demokratizmusával egyeztetni. Mi ennek megtárgyalását napirendre is tűztük. A Radnótival megbeszéltük, hogy ők fogják a jelentést elkészíteni és együtt fogjuk megvitatni. Igaza van abban Virág elvtársnak, hogy a gyerekeknek, nagyon sok segítséget kell adni. Mi az alapszervi taggyűlésre mindig meghívtunk egy-egy KISZ-titkárt. Most elhatároztuk, hogy egy-egy osztályfőnököt hívunk meg, és kérjük, mondják el, hogyan végzik munkájukat, hogyan segitik a KISZ szervezetet. Megpróbáljuk önállóságra nevelni a gyerádeb, olyan dolgokban, amiknek ilyen hagyományai vannak. Az is igaz, hogy olyan tanár kell, aki velük megy mindenhová és mindent meg tud csinálni, de azért nagyon nehéz ilyet találni. Két dolgot lehet mondani: 1. a szervezett mozgalmi élet szabályszerű formáit kell kialakítani, amire a pártszervezet megtaníthatná a KISZ szervezetet; 2. a tényleges önállóságra nevelni. Meg kellene nézni a közeljövőben, hogy milyen tartalmi élet folyik a KISZ-ben. Mi pl. az osztályozó konferenciára nem hivjuk meg a KISZ képviselőit, hiszen a KISZ-nek ehhez semmi köze, a fegyelmi tárgyalásra viszont a KISZ titkárt meghívtam. Igaz, nagyon elő kell készíteni, mert enélkül nem lehet csinálni semmit. Gondolok olyanra, hogy pártnapokra meg lehet hivni a gyerekeket. A minősítéseket nem tudom, mert mindig csináltunk ilyet. A gyerekeknek nagyon jó véleményük volt néha. A 5-6-ik oldalon megjegyeztem magamnak, hogy a létszámot növelni nem nagyon tudjuk, mert vagy jelentkezik valaki a pártba, vagy nem. A KISZ vezetőképzés nálunk állandóan folyik, nyáron a tanárok önkéntes jelentkezése folytán történik. Az osztályfőnökök összefogása is helyes. Nagyon jónak találom, ha az osztályfőbököket összehívnák egyszer és megbeszélnék velük a problémákat. I2>
