Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.19.a/4)

1966-03-26

> 1540/1966;- Az osztályfőnöki órák lehetőségűita Jel nleginéi Job­ban kell a nevelési tervek célkitűzéseinek szolgálatá­ba állítani, a napi praktikus problémák tárgyalásának rovásárao A pedagógusok személyes példamutatásukkal szolgálják a szocialista nevelési célok megvalósítását. 3./ A fizikai dolgozók gyernniske ive 1 való foglalkozást a nevelő­munka szerves részévé kell tenni, különös tekintettel az i­­lyen tanulók tanulmányi eredményei színvonalának emelésére, a velük való kiemelt pedagógiai foglalkozásra- A kommunista pedagógusok példamutatóan vegyék ki részük e feladatból,- A feladat sikerre vitele az általános iskola felső tago­zatában veszi kezdetét. Itt kell elsősorban az oktató munka folyamatát, a napközi otthon, a tanulószoba, a korszerű oktatás feltételeit továbbtanulásra képessé tételük érdekében fokozottabban és differenciáltabban felhasználni. A középiskolai - gimnáziumi és annak, sza­kosított tantervű osztályaiba történő - felvételeknél biztosítani kell a fizikai dolgozók gyermekei jelenle­ginél magasabb számarányát.- A középiskolai vezetők és nevelők kisérjék különös fi­gyelemmel a tehetséges hátrányos helyzetből induló ta­nulókat, segítsék fejlődésüket. A középiskolák biztosít­sák a termelőmunkában dolgozó szülőik tehetséges gyerme­kei egyetemi, főiskolai továbbtanulásának kiemelt elő­készítését.- A munkáslakta környékek iskoláinak nevelőtestületeit kiemelten jó felsőtagozatos szakos tanárokkal kell megerősíteni, esetleges pedagógusátcsoportositással. Itt kell fokozott gondot fordítani az oktatás anyagi, technikai feltételeinek javítására is«­A továbbtanulás szervezettebb irányítását kell megszervez­ni a fiatalok képességeinek, érdeklődésének és a népgazda­ság egyes ágazatai fővárosi igényeinek jobb összehangolá­sa alapján, A továbbtanulásban első helyen - a hagyományos c / í 4./

Next

/
Oldalképek
Tartalom