Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1964-02-14
MSZMP. XIV.kerületi Bizottsága 1/19/1964. Készült: 25 p1-ban. Sep'eTtéy Gyertyános né St.'sz.' 144. 1 A pedagógus pártszervezetek feladatai az ifjúsági mozgalom irányitásában. /A Köznevelési Bizottság állásfoglalása a peda^ó^us pártszervezetek ifjúsági mozgalmat irányitó tevékenysegehez/ Az iskolareform alapelveinek egyik fontos jellemzője, hogy az ifjúság nevelésében nem csupán egy nevelési tényezőre - a pedagógusok nevelőmunkájára - számit, hanem fontos szerepet szán olyan nevelési tényezőknek is az iskolában, mint az ifjúsági szervezet, valamint a társadalom, a munkások közvetlen részvétele a fiatalok nevelésében. Az iskola és az élet kapcsolatának megteremtése - mint az iskola reformtörvény egyik legfontosabb alapelVe - nem csupán tantei’vi ismereteket, szervezeti követelményeket jelent. Az ifjúságnak az életre való felkészítése magában foglalja azt az igényt is, hogy az iskolából kikerülő ifjúság a szocialista élet valóságában otthon érezze magát. A szocialista elet valósága pedig a közösségben való alkotást, a közösség érdekeiért való küzdeni tudást is megköveteli. A mozgalmi közösség alkotó, emberformáló erejének megteremtése az ifjúság nevelésében egyik legfontosabb tényezőként való szerepeltetése iskoláinkban mindenekelőtt az ifjúsági szervezet feladata. Az ifjúsági szervezetek az iskolákban önálló politikai szervezetként működnek, de közvetlen feladatuk van a tanulók iskolai nevelésének magvllósitásában. I. Milyen prbblémák jelentkeznek ezzel kapcsolatban a -----a------------------I^lTCrTák^TáiKan'?--------------------------Az anyagnak nem célja és ezért nem is tekinti feladatának, hogy értékelést adjon a kerület iskoláiban működő ifjúsági szervezetek tevékenységéről. Csupán egy vonatkozásban, a pedagógus pártszervezetek és az ifjúsági szervesetek kapcsolatának problémáira kiván rámutatni, hogy ezzel indokolja ezen állásfoglalás szükségességét. Általános iskola; Á'z általános iskolákban működő úttörő szervezetek^ valamint a kisdobos mozgalom csaknem átfogja egész általános iskolai ifjúságunkat. Az általános iskolai ifjúság órán kivü}.i nevelése csaknem teljes egészében az úttörő mozgalmon belül folyik. A csapatvezető és az iskola igazgatója, valamint a pártszervezei titkárai között szőrös kapcsolat van, mindenekelőtt pedagógiai kérdésekben.
