Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1963-11-08
6 -A 5-ik, amin gondolkozni kell és felvetni a pártszervezetek felé is, hogy mindezt hogyan tudjuk úgy mozgalmilag alátámasztani, - politikailag, - hogy egész évben mintegy fő téma legyen az üzem dolgozói előtt, elsősorban a műszaki fejlesztésben dolgozók, de általában az egész üzem dolgozói előtt. Felhasználni a propaganda és politikai tömegmunka, mozgalmi, tömegszervezési munkánk minden, vagy legalábbis leghatékonyabb módszereit. A műszaki fejlesztés napirendre kerül és központi kérdés lesz, a különbség ott lehet, hogy hol hogyan tudják ezt a legjobban megfogni, a legjobban előkészíteni, kézben tartani, a legjobban politikai mozgalommá tenni. Mi ott tudunk előbbre menni, hogy talán másképpen készítjük elő mozgalmi téren, ahogy hozzá fogunk nyúlni ezekhez a kérdésekhez, itt kell, hogy sajátosság legyen a kerületek között. Ennek nagyon sok problémáján kell gondolkozni, hogy a műszaki fejlesztés komplexumánál hogyan tudunk állandóan előre menni, - s a decemberi pártbizottsági ülésre már ténylegesen egy alaposabb vitaanyagot tudjunk vinni a gazdasági épitőmunka szemszögéből. Ezért kell a VB-nak már most ezekkel a gondolatokkal foglalkozni és lehet jönni javaslatokkal Holí elvtárshoz. Tehát még egyszer: ött tudnánk kezdeményezőleg fellépni, akár budapesti, akár országos szinten, ahogy hozzányúlunk, s ahogy ennek végrehajtását, ellenőrzését, mozgalmi oldalát és tömegmozgalmát tudjuk vinni - és itt lesz majd a KISZ Bizottságnak is szerepe, mert az ő munkájukat is igénybe akarjuk venni ehhez. A VB a napirendet jóváhagyta. II. napirend: Kérdések: Belágyi elvtárs: A 6-ik oldalon Írják, hogy a tankönyvek késnek, nem megfelelő színvonalúak. Miben látják az elvtársak ennek az okát? Hanyagság, vágj'- egyéb technikai okok, vagy mi az oka ennek? Szölgyéni elvtárs: Az oktatásban résztvevők száma csökkenő tendenciát mutat, mi ennek az oka? Figyelembe van véve a jelentés össze- z állításánál, hogy a szervezett tanfolyamokon miért nem vesznek részt? Nálunk pl. nem azért vesznek kevesen részt, mert nem tanulnak, hanem mert nem a szervezett politikai oktatásban, hanem más állami és egyéb oktatáson vesznek részt. Van-e felmérésük arról, hogy fizikai dolgozók mennyien vesznek részt; másrészt miért nem vesznek részt szervezett pártoktatáson? B.Kiss elvtársnő válaszol a kérdésekre: A tankönyveket nem mi Írjuk, mi csak érezzük a hatásáhak a gyenge színvonalú tankönyvelmek és annak, hogy az Ígéretek ellenére, az elmúlt évhez viszonyítva is nagyon későn jelentek meg, sőt a M-L. Esti Egyetem 2. évfolyamát 1 hónapos késéssel tudtuk csak emiatt beindítani. Hogy ez miért történik, arra nem tudok véleményt mondani, választ adni. Viszont a tankönyvek szinvőnáláról van véleményünk. Igen gyenge xxinxaiaxMkxx színvonalúak a gazdaságpolitikai, az időszerű kérdések tanfolyamának tananyagai. Úgy vetik ezt fel a hallgatók, ho^y az újságolvasás alapján is meg lehetne tárgyalni azokat a témákat, amiket a tankönyvek biztosítanak.-J
