Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.19.a/4)

1963-04-26

906 sz. // — 6 __..... ,3...Qktatá.ai.-O.sztályával folyó tárgyalásaink e­­redményeként a Tervhivatal 1964, évi..kazdehsel £e.de.z.e..tet. biz.tositp fa I; számunkra egy u.j szalGközépiskola_létje.siiéaéxe_ a kerületbe^LE szak-? középiskola kapcsolódna a Telefongyárhoze Az uj szakközépiskola év­­folyamónkent 6 ősztállyaí működnea Koedukáció . Az iskola és az élet közötti kapcsolat, valamint a középiskola ál­talánossá tétele megköveteli a középiskolákban-is a koedukáció be­vezetését* a fiuk ea..lánank_eg,yil;tes neveléséto 1962e februári VB ülésen már felmerült ez, azonban más szervezési feladatok il.att en­nek megvalósulását a VB abban az időben nem javasolta. Úgy véljük, hogy a koedukáció, megválóéithsának a feltételei az 1963“-64-e_a~lLari.» - évre "megéFtekl A. koedukációnak a gimnáziumokká, való bevezetésére előzetesen a kö~ vetkezőkét biztosítottuk: ■ A kerület valamennyi ált. iskolái koedukáltak, s ma már a VIIlc osztályból kikerülő tanulók zöme az osztályokban is koedukáltan tanul. - Átszerveztük a Teleki Blanka és I. István gimnázium 5+1" es oktatási rendszerét: olyan szakmai.. e.líikánzás_t biztosi tót tvuk, mely megfelel a f juk..és Tányo'k sajátosságainak, érdeklődési köré­nek .- A pedagógusok meggyőzése érdekében ebben, az évben az utolsó__&e­’yal^Biáarfrekezlet;en foglalkoznak az..iskólSc'"á^öéiükácÍG beveze­téséből adódó sajátos nevelesi prob1émakka1.- Nehézségeket fog okozni,-de meg lehet oldani-a testnevelési órák megszervezése* mivel 2-2 osztály összevonásával az osztálykerete­ket felbontva kell a testnevelést oktatni. *- Arány o_safefeA_ke.ll.tenni-a-j ö vőb en a tó pedagó­gusok nemek szerinti_úisa.z.eiételétp mivel a Teleki Bíánkaga.mn.a-, ’ ziumban túlnyomóan nő, az I. István gimnáziumban túlnyomóan, fér­fi pedagógusok tanítanak. Komoly feladatokat hárít a gimnáziumokra a középiskola általánossá? válása, mivel a továbbtanulásra jelentkező tanulókat elsősorban a gimnáziumoknak kell felvenniük, s a szakközépiskolák, technikumok, sőt iparitanuló intézetek befogadó képességének korlátozott volta, valamint az irántuk megnyilvánuló nagy igény ezekben az intézmé-­­nyekbe. a viszonylag jobb képességű tanulók felvételét teszi lehető­vé, S'a'gyenge - közepes-elégséges tanulók zöme a gimnáziumokba fog kerülni• Ennek ellenére a korszerű műveltséget a gimnáziumok magasabb szín­vonalon szeretnék nyújtani, amit csak a tanórák hatékonyságának fo­kozásával érhetnek el. Kerüle tünk "középiskolai kapa.aitás.a ..a_..,jelenleg , ált^._iskolában. végző tanulók befogadására elegendő. Nem sok hiányzik nálunk ahhoz, hogy ' K ■ ált’áTáh.Őss'a váljék az általános iskola VIII. osztályát elvégző, ta-X nulók továbbtanulása. Már 1961-62-es tanévben vé.gz;ő.....tán.ulóknak is. \ ffibb mint 90..fea tanult tovább valami Íven,„..iormábán,. kb. 7 /o-a vál-_ \ lalt munkát, s mindössze 2-5 %-a nem tudott eíhelye'zkednTiEbben í

Next

/
Oldalképek
Tartalom