Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.19.a/4)

1961-03-17

Nagy elvtárs, a Fodrász KTSZ-től javasolja, hogy az ügyintézés gyorsabb legyen, inért ha iktatják és úgy adják át az isntruk­­tor elvtáx'Shoz, az sokat késik, kéri, hogy közvetlenül adhas­sák át az instruktor elvtársaknak a leveleket, jegyzőkönyveket. Az egyik elvtárs kéri, hogy a jegyzőkönyvben helyes határoza­tokról értesítsék a pártszervezeteket, hogy az jó és helyes. Helyesnek tartanák, ha a titkár elvtársakkal is időközönként foglalkoznának, fejlődésükkel, egyéni problémáikkal. A jelentést én is jónak tartom és ha csak egy részét tudjuk is megvalósítani, akkor is előbbre tudunk menni. A segitségadás általában jónak mondható, kivéve a 10~es körzetet, amit emlí­tettem. Kikillai elvtárs: Mint VB tag szeretnék egy-két gondolatot felvetni. A brigádvizsgálat okkal én általában egyetértek, de azért megszívlelendő, hogy sokszor az egyiket be sem fejez­ték, már kezdik a másikat és akkor azt vagy rohammunkával, vagy nem megfelelően tudják csak elvégezni. Véleményem szerint helyes volna azt szélesebb alapokra helyezni és ritkábban alkalmazni, mert az üzemek részéről is felvetik, hogy ha a továbbiakban is igy megy, eltompul ennek a jelentősége, szere­pe. Előfordul olyan is, hogy egy-egy brigádvizsgálat megelőzi a vizsgálandó dolgot, mint pl. a tervvitáknál, amit már előbb kezdtek el vizsgálni, mint ahogy a viták folytak. Időben nem volt teljes mértékben összehangolva, s ezt még be sem fejezték, már jöttek az agitációs munkával kapcsolatos vizsgálattal. A másik ilyen kérdés a kádernevelés. A titkárok által elmon­dottakból azt lehetett érezni, hogy a kádernevelés az instruk­tor elvtársaknál sem áll olyan központi kéi’désként, ahogy kelle ne. Azzal a XeEmesszebbmenőkig egyet tudok érteni, hogy egy­­egy instaiktor 2-3 napot töltsön kinn egy-egy üzemben. A tekintély növelése szempontjából is lényeges, hogy megismer­jék a dolgozok az üzemekben s bizalommal legyenek iránta. Az instruáláshoz még annyit, hogy amikor egy instruktor elvtárs egy-egy területet megvizsgál, adja meg ezzel kapcsolatosan a tennivalókat és egy bizonyos idő múlva térjen vissza arra, hogy az a pártszervezet, üzem, hogyan hajtotta azt végre. Bárd elvtárssal nem tudok egyetérteni az iskolai kérdés szem­pontjából. Véleményem szerint azt kell szem előtt tartanunk, hogy a ráteimiettség, elvi szilárdság, hozzáállás legyen a fo szempont egy-egy elvtárs behozatalánál és nqm elsősorban az iskolai végzettség, mert ezt a későbbiek során is meg tudják szerezni, s ez a két éves tanfolyam megadja azt a szakmai tudást, ami az elvtársaknak szükséges, a termelés pártellenői'­­zésének jobb gyakorlásához. A jelenlegi helyzet azt mutatja, hofjy jó irányban haladunk és a KB részéről is történtek ilyen irányban intézkedések. Hiányosságként kell megemlíteni, hogy a 10 titkár elvtársból csak 5 jelent meg és megnéztem az értesítőt és tényleg más időpont volt rajta. Ezt ténylegesen meg kell vizsgálni. Az elvtársak elmondották, hogy sok segítséget kapnak. Véleményük szerint az elméletet a gyakorlattal nehezen kapcsol­ják össze az intruktor elvtársak. Hibaként vetik fel, hogy az elvtársak nem érdeklődnek az agitációs munka iránt és ezen változtatni kell; ide sorolják az oktatás területét is, ahol az ellenőrzés nem történik megfelelően.

Next

/
Oldalképek
Tartalom