Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1959 (HU BFL XXXV.19.a/4)

1959-05-22

10

Sokan /még

a

párttagom

is/

valair?

'

jl;

zésnek

,

az

értelmi

ségi gyerekok

elnyomását

3

ót.iák

b>uno

.

Vannak

akik

csak

egyszeri!

osztályozási kérdésnek

telítik.

ezért

fenyeget

az

a

veszély

is

hogy jobb

Jegyeket

adnak

tel-ftnA.

.

Mások

kényelemszeretetből

a jók

f

elkészaltségót

ellenőrzik.

m

gördül

ókon

vebb

agy

óra,

ha jók

szólnak

hozzá

c

A

fó

baj.,

hogy

u

nézetek

nem

nyíltan

je

lentkeznek ós

az

iskolákban

nem

alakultak

viták

e

nézetek

le

küzdésére. Ez

komoly

politikai

karcot

jelent

még.

A középiskolák

vonatkozásában

is

-r.?..'

fejlődés

az

1

évvel

ezelőt-A középiskolai

beiskolázás

rn-..'cicliű

származás

tekintetében

jónak mondható,

a

mostani

1,.

osztály

k

’

r..

35-J6

$-os

munkáslét

számával szambon

kb

55

/~os

a

középiskolai

átlag.

Ebben

kétség

telenül része

van

az

üzómi

jjárt'sz

y?

vezet

elitek

is,

mert

a

körű

iét! VB^levelére

megindult

a

munkások

f

.

ló

az

agitáció

a

gyerme

kek továbbtanulására.

Ennek

-az

aránynak

a

megtartása

kétirányú

feladat adódik:

1. /

Harcolni

kell

a

lomorzsólódás

ellen.

/Az

elmúlt

évben

beis

kolázottak közül

isko.látój

függően

5-8

$

morzsolódott

le,

döntően munkás

származásúak

>

2. /

Pártszervezeteink

ere*

ó

összefogva

le

kell

gyűr

az

ellenállást a

padagógv..oknak

a

munkás

szármáz

ástuk

segíté

sét illetően.

Ha

valóban

'óbb

tudást

kapnak

és

nemcsak

jó jegyet,

erősen

locsökkv.

a

lemorzsolódás

és

megjavul

az egyetemre

jelentkezők

arányszáms.

is

a

szociális

össze

tételt illetően.

1. /

Erőteljes

ütőmben

tovább

11

C

!.

.i.

í

olybabni

a

Pártbizottság

1958. december

’

20

i

határozatának

végrehajtását,

elhárítva

a

jelentésben felvetett

nehézségekéi

és

kiküszöbölve

a

hibákat,

kifojiesztonj ,

általánosítani

kell

a

kialakulóban

lévő

jó

módszereket /kérdés-felelet

pártnap

egy

tantestületben,ese

mények •

eb

ideig

tartó

előkészítése

a

pedagógusok

és

tanulók a.kziv

bovonás

'1,

műnk'

'

ra

való

nevelés

az

üzemben,

stb

2, /

Meg

kell

kísérelni

a

ma

'

.Lék

.lt

''pedagógusok

egységes

ideoló

giai továbbképzését

elősegítő

tervezet.

”

kísérleti

formá

ban történő

bevezetéséhez

az

illetékesek

hozzájárulását

megő •ir/jnorvozetek