Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1959 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1959-05-22
6 Az Oktatásügyi I/iinisztréiumnak ezzel a kérdéssel is behatóbban kellene foglalkozás De addig is, amig ez elin<ült, kerületi szinten mi nagyon sokat tehetünk - bár tettünk eddig is, de ez nem elég. Virág oÍvtárs: Én nagyon helyeslem bábor et. által elmondottakat, hogy valahogy oda kellene engedni a pedagógusokat a gyakorlati megismeréshez. Amennyiben az elvtársak sej itséget adnak, feltét lenül hozzányúlunk ehhez a problémához. Itt szervezeti formát is látok, már minden iskolának megvan a maga patronáló üzeme, nézzenek itt körül az elvtársak, engedjék őket hozzányúlni. Véleményem szerint a pedagógus minden meg tud tanulni, amire a képessége és a szándéka alkalmassá teszi. A pedagógus továbbképzéssel kapcsolatban az elképzelés egyezik az én elképzelésemmel, csak itt a kísérleti jelleget nagyon ki kell hangsúlyozni. Csak vigyázni kell, hogy ha megtudják a peda gógusaink, hogy más kerületben nem ennyire szervezetten történik, akkor ezzel nekünk nagyon kell majd csatázni. Iviég egy, az elnevezéssel kapcsolatban, hogy ne esti iskola legyen, hanem tűnjön ki a maixizmus tanulásának a ténye. Gál elvtársnő: Az eddigi vita során nagyon kevés szó esett a poli tikai ágit;.':ciós munkáról. Nagyon érdekes számomra az értékelés ami itt a jelentésben adva van. Mag.a az, ahogy a jelentés tükrö zi és értékeli a politikai irányelvek ismertetésének és levitelének a munkáját, arra mutat, hogy az egész tanévet mindenestől az állami és a pártszervek szoros kapcsolatának a biztosításával a művelődés nagy céljának a szolgálatába állították. Engem első sorban az a nagy tervszerűség kapott meg, amellyel a párt és az állami szervek kapcsolatát megoldották. Különösen újnak tűnik az, hogy a páriinapokon, iskolai beszélgetéseken kivül az iskolán kivüli munkát is az agitációs munkához sorolják az elvtársak. A saját és a budapesti tapasztalat egyezik azzal, amit .itt az elvtcrsak felhoztak, nagyjából ezek itt a fő eredmények. A mi osztályunk ezzel a tervvel - bár jónak tartja - de nem ért egyet. így nem javasoljűk még kísérletképpen sem. / bem biztosítja a pedagógusok megfelelő továbbképzését a jelenlegi rendszer, de abban nem értünk egyet, hogy ez pártfeladat. Óriási a pártönkivüliek aránya a pártoktatásban, ezért egységesen nem tudnának ezt megoldani. Külön egy kerületben, mert az kedvező helyzetben van, nem tudjuk megengedni. Terv van arra, hogy Budapesti szinten központi előadókkal tartunk előadásokat, ezen most dolgoznak. A politechnizációval kapcsolatban egyetértek Felcsuti elvtárssal, hogy anyag kell szerszám, helyiség, hogy ez a munka majen. Tény az, hogy pl. a XIII. kerület minden vitát félretéve minden iskolát felszerel ilyen elhagyott gépekkel, s oktatókkal. A műnk sgyerekeknél az a véleményem, hogy tényleg van egy ilyen érzés a pedagógusoknál, hogy ez protekció, amit bár megcsinálnak, de a többi rétegekkel szembeni merényletnek tekintik. bezei elvtárs: Sokat számit, hogy a VB napirendre tűzte ezt a témát, s kérem, hogy a VB határozata olyan legyen, hogy mi nőkét pedagógus pártszervezet ezt taggyűlésen ismertesse a pedagógusok kal • Néhány problémát. Az egyik, hogy a jelentéssel én egyetértek, azzal a részével is, amely az oktat ’ si osztályra vonatkozik.
