Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Ideiglenes Intéző Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1957 (HU BFL XXXV.19.a/2)
1957-06-13
r ... n Tóth et, Pedagógus Szakszervezet. Abban hozhatna határozatot az IB, hogy hívja vissza azokats az egyeztetőbizottsági tagokat, akik nem megfelelők, ugyanez vonatkozik a szakszervezetre is. Meg kell követelni, hogy a pedagógusok ügyében az illető igazgató szögezze le irásbana véleményét, hogy kit miért akar leváltatni, vagy miért nem javasolja. Szeretném^ javasolni, hogyaz IB a szakszervezetet bízza meg ezzel a munkával, ennek vezetője Ungvári elvtárs, aki megfelelő tapasztalattal rendelkezik. Javasolom, hogy a középiskolákba is kérjünk igazgatót, igazgató helyettest. Ungvári et. A legdöntőbb véleményem szerint a pedagógusok ideológiai, szakmai képzése, szeretném, ha ezzel az IB külön is foglalkozna. Javasolom, hogy azzal egészítsék ki a határozatot, hogy az IB tárgyalja ezt meg, mivel az a legdöntőbb a pedagógusok nevelése szempontjából. A másik: a szakaaeervezetekben lévő kommunisták befolyása: igen fontos feladat vár ebben az iskolai szakszervezeti bizottságokra, el kell érni azt, hogy nagyrészük kommunista _ legyen. A patronáló üzemekkel kapcsolatban helyes lenne kidolgozni egy tervet közösen az igazgatóval és az üzemi pártszervezetekkel és üzemi igazgatókkal. Sütőné et. A pedagógus pártszervezet tagjainak biztosítani kellene, hogy 5-4 évig képeznék magukat, mert nem engedhető meg, hogy lejárassák magukat a régi, képzett pedagógusok között. Javasolom, hogy a nyáron beszéljék meg, hogy kik legyenek, akik folyamatosan hozzáfognak a tanuláshoz. A decentralizálással nem értek egyet, addig szerintem nem lenne helyes, amig nem tapasztalható, hogy milyen munkát tudnak végezni, igy együtt jobban tudják látni a különböző iskolákban lévő problémákat. A héten alakult meg a pedagógusok KISZ szervezete, szívesen jöttek hozzánk és úgy néz ki, hogy jól fognak dolgozni. Kérjük az IB-t, hogy többet nézzenek ki hozzánk és segítsék a munkánkat. herényi et. Véleményem szerint addig gyökeres változás nem lesz az oktatás vonalán, amig változás nem lesz kádervonalon. Úgy látom, hogy ehhez magasabb szervek is félnek hozzányúlni, hogy pedagógust eltávolitson. Most már azt mondják egyes pedagógusok, hogy nem kell félni, mert hiszen a rendőrség is az elmúlt hónapok alatt alig néhány pedagógust vitt el. Kevés az iskolákban az igazi nevelő. Kern beszélnek az úttörőmozgalomról, a 12 pontról, hiányzik az oktató munkájukból a nevelési rósz. Ugyancsak nevelési résszel keveset foglalkoznak a szakfelügyelők. Ezek csak szakmailag foglalkoznak az oktatással, hogy a nevelési célkitűzések hogyan érvényesülnek, arra külön elvtárs van beállítva. Véleményem szerint nekik is és az igazgatóknak is elsőrendű feladat, hogy ellenőrizzék, hogy a hozzájuk tartozó iskolákban milyen nevelőmunka folyik. A pedagógusok véleménye, hogy a Tanács már most elég jól segiti munkájukat. A gondoskodásról annyit, hogy az a jutalmazás nem ment elég körültekintően, mert az idősebbek azt mondják, hogy nem becsülik őket annyira, mint a fiatal pedagógusokat. Véleményem szerint igen döntő, hogy kommunisták és pártonkivüliek között egy baráti viszony alakult ki. A pedagógusok a világnézeti kérdést még nem értékelik. L-----------L- —4
