Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1977 (HU BFL XXXV.18.a/4)
1977-01-20
Az, hogy a pedagógusok elfogadják a párt politikáját, tükröződik abban is, hogy eredményesen munkálkodnak a jelzett határozatok végrehajtásán. A párt politikájának megértése és az ebből fakadó tenniakarás fejeződik ki a kerületben végzett - több esetben országos jelentőségű - kísérletekben, a korszerű nevelési, oktatási módszerek keresésében és alkalmazásában. Ebből a szempontból.különösen fontos, hogy a nevelőtestületek figyelme egyre erőteljesebben olyan öntevékenységi formák felé irányul, amelyek a tanulók közösségi, közéleti tevékenységének, politikai, világnézeti nevelésének fejlesztését szolgálják. Ilyenek a vegyes életkorú KISZ-szervezet működésével kapcsolatos kezdeményezések, az önkormányzat fejlesztését célzó próbálkozások, a klubfoglalkozások tömeges elterjedése. Az iskolák közművelődési tevékenysége a kerületi Pártbizottság kezdeményezésére elkészített ötéves közművelődési program szerint történik. A tanórákon és azon kivül folyó közművelődési tevékenység szervezői, irányitói a mozgalmi vezetők, tanitók, tanárok. A vizsgálat azt is bizonyltja, hogy kerületűnk pedagógusai társadalmi rendszerűnk hívei. A t ulnyomó többség értékeli társadalmunk szocialista jellegét, szükségesnek tartja a proletárdiktatúrát, a munkásosztály vezető szerepét, a szocialista országokkal vállalt közösséget. Ugyanakkor a felmérések azt is igazolják, hogy a legfontosabb alapfogalmak használata homályos, tisztázatlan /pl. államunk jellege, a párt és a munkásosztály vezető szerepe stb./. A párt vezető szerepét elfogadják. A párttagok és a pártonkivüliek többsége érti is a vezető szerep megvalósulását. Kisebb réteg viszont csak "felső szinten” érti az elv érvényesülését, de nem érzi "lent", saját iskolájában, mert az értelmezésben bizonytalanság vagy félreértés tapasztalható /a párttitkár vezető szerepével azonosítja, esetleg azzal, hogy a pártszervezet irányítja vagy nem az iskolai tevékenységet./ *, ko- 1 m B »...................................................................................................................................................—— i * .*«••»• ** »• m , • . \ f >
