Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.18.a/4)

1972-03-23

-5-- Felmerült a tanulási ösztönzés kérdése. Aki a 8 általánost, vagy az érettségit megszerzi több bért kell adni részére, hiszen ez ösztönző lehet.- A vállalati tevékenység nem került napirendre, pedig sokan azért nem tudnak tanulni, mert túlóráznak, vagy mással kötik le őket. Egy-egy dolgozó félő a követelményt koordinálni kellene. A gyárakban nem fordítanak kellő gondot a kultúrával foglalkozó emberek személyének kiválasztására. Ez a közművelődésre is kihatással van. Felmerült, hogy kell-e az egyetemi végzettség a közmüveléshez. Olyan ember kell, aki

I magasan képzett, és a munkások között is kellően tud mozogni.

Az anya; • indokoltnál: tartja olyan bizottság létrehozását, aki a tevékenységet irányitja, de ennek szükségességét nem látja. A párt irányítása, mellett kell a munkát végezni ahhoz, hogy eredményeket érjünk el. ^

i ^ Az anyagi eszközök éves szinten 5o-6o milliót tesznek ki és a hatékonyságuk mégis kevés. Ezért ért egyet azzal, hogy dolgozzuk ki mi a legfontosabb és arra koncentráljunk.

A 8 általánossal kapcsolatban van tennivaló társadalmilag is. Azokkal a gyerekekkel van probléma, ahola család felbomlik, isznak, vagy rossz körülmények között cinéi: ós a gyerek által megkeresett pénzre is szükség van. Ennek megváltoztatására már tettek lépéseket, de még nem elegendő mértékben. Jogos az igény, hogy tegyünk többet. A koron felüli gyere!: az iskolában többet ront mint amennyi eredményt elérünk velük. Javasolja, hogy az oktatási intézetek a gyárak felé tartsák nyilván a 8 általánost nem végzett gyerekeket ós az idősebbek patronálják őket.

Az erőfeszítések, amiket tettünk a felnőtt továbbtanulásra nem mutatnak jelentős lépést. Visszafejlődés van ezen a területen. A beszélgetésnél elmondják, hogy a két általános nem jelent a munkájukban fejlődést. Erőszakkal viszont nem vihetjük a.z iskolába a felnőtteket. Nincs kidolgoz felnőtt oktatás. Ennek érdekében a Mü^ ve löd. és ügyi Minisztériummal fel kell venni a. kapcsolatot.

Az anyag megkülönböztet belvárost és külterületet. Ezt mégrótegesebben kellene lebontani, mert az igények megoszlanak. Pl. nyugdíjas, munkás, fiatal és egyéb korosztályra.

A feladatok meghatározásánál ezekre mind. figyelemmel kell lenni.

Az anyag alapos, pontos, sok kérdést érintő munka. A politikai szervek felé határozottabban kellene állást foglalni, jelölve a feladatokat.

MMX. G^ula et- ;

Az anyag alapos, elemző, a közművelődés jelenlegi helyzetét és a feladatokat tükrözi. Saját területükön is szeretné hasznosítani, ugyanis a következő hónapban 6-8 évre szélé népművelési tervet készítenek és meghatározzák a feladatokat, tennivalókat. Tevékenységüket több tartalommal szeretnék végezni.

Beszél a szocialista brigádok szerepéről, az ifjúsági és állami oktatás segítéséről, valamint a 7-8 általános iskola elvégzésének kérdéséről. A szocialista brigádok ráhatásával, segítésével könynyebb a dolgozókat meggyőzni a 8 általános elvégzésének fontos-’ ságárél. Igaz, hogy ösztönzőt nem látnak benne, pénzük nem lesz töob, nagyobb társadalmi megbecsülést nem kapnak, csak az idejük

#

' i----------- 11 ------—------