Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1965 (HU BFL XXXV.18.a/4)
1965-01-07
r" ’ ' r .í -4-Van olyan feladat, ogy ahol mód és lehetőség van a tantestület í52Jehgiteae nélkül, ott eszközöljünk eröátcsoportositástde a partszervezet megerősítését nem lehet csak erre korlátozni. Ua?1 ^Fuíf* többet segített volna az anyag, ha néhány kér -dest rn:;lyebben tárgyal,- azzal egyetert. Csomó 3n é elv tár snő; hTáj áT~ia unka torul e t ukö n is érzik,hogy a pártszervezetek,- a problémák mellett i3 - sokat erősödtek, fejlődtek. A pártszervezet munkájának | haté onysaga nagyon konkrétan csapódik le a pedagógusok tevékenységében. J Ahol a pártszervezetek jobban dolgoznak, ott jobb az iskola és az ) otthon kapcsolata is. Nem elég világos az anyagban és a határozati javaslat sem utal ar- ' ra, hogy a középiskolákban milyen módon lehet segítséget adni a párt- 4*-\ szervezetek munkájának a megjavításához. Jobban fel kell készíteni a középsikolai pártszervezeteket a fiatalok fogadáséra,- ezzel együtt nagyon fontos e helyeken a KISZ mun - kájának a további javítása is. A határozati javaslatban Konkrétabban meg kellene jelölni,hogy me - lyek azok.az iskolák, ahol a jövőben elsősorban előbbre kell lépni, úgy tartalmi, mint szervezeti vonatkozásban. Pár.;c3ka elv társ : Hogy milyen a párt szervezet munkája, azt le lehet mérni az ifjúsági szervezet munkájában is. Hiányolja,hogy az anyag nem tárgyalja a pár1 szervezet és az ifjúsági szervezet kapcsolatát. Pedig ez nagyon lényeges,- a pártszervezet munkájában benne van az is,ha az ifjúsági szervezet jól dolgozik. Van fejlődés az utóbbi időben kétségtelenül, de ez nem elégséges. A középiskolás fiatalság az utóbbi idősen nagyon nagy fejlődésen ment keresztül, ami az ottani pártszervezet, a pedagógus gárda rnuh^ kájának is eredménye.Különösen jelentős a fejlődés a 2 éves Sallai gimnáziumban. Az eredmények úttörő vonalon sokkal kézzelfoghatóbbak, ami az életkori sajátosságokból adódik. Nem megfelelő a középiskolákban a helyi pártszervezet és a helyi KISZ Bizottság között a 'kapcsolat, általános, hogy a KISZ szervezetek csak a KISZ tanácsadó tanárokra, az igazgató elvtársakra támaszkodnak, ezzel mintegy " hozzásegítik" a pártszervezetet, hogy ne kellő mértékben érvényesítse az irányítást az ifjúsági szervezet feló. Ebből következik az is,hogy a tanárok, az igazgatok sokkal jobban belenyúlnak az ifjúsági szervezet munkájába, mint ahogyan az szükséges lenne. Pllda rá a MŰM. 9-es Intézet, ahol a most letre^ hozott KISZ Bizottságba úgy tervezték,hogy a 9 tag -közül 8 oktato.. A Villamosipari technikumban szintén nagyon kévés beleszólása volt a fiataloknak - a KISZ munkába. így a vezetési hajlam, a jártasság a fiatalokban nem is tu4 kibontakozni. Van az anyagnak néhány megfogalmazása,amellyel nem tud egyetérteni ; , i tz------------------------------------_j j
